3.6日双语新闻训练营（教师版）.docx

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2025-03-28 发布于湖南
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优点英语-双语新闻训练营

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NewBeyondthetextbook

大学课程新潮流：报告老师这门课是真的想学

【原创-每日一听训练营】

1.WhatinspiredFuYiqiangtocreatethe“GuidetoAdultLife”course?

A.Hisdesiretohelpstudentslearntomanagetheiremotions.

B.Hisloveforcookingandsharinglifeskills.

C.Hisobservationthatstudentslackpracticallifeskills.

2.Whatisacommoncharacteristicoftheinnovativecourses?

A.Theyfocusonimprovinglifeskillsofstudents.

B.TheyarethefirsttobeofferedinuniversitiesontheChinesemainland.

C.Theyusenon-traditionalmethodforfinalassessment.

答案：CC

【原创-语法填空训练营】

Universitiesareincreasinglyofferinginnovativecoursesthatfocusonpracticallifeskills,helpingstudentspreparefortherealworldbeyondacademics.Inauniversityclassroom,27-year-oldteacherFuYiqiang,dressedinasuitandapron,cookedforhisstudentsusinganelectricfryingpan.Thiswasn’tacookingclassbutanelectivecoursetitled“UniversityStudentLifeGuide”attheCommunicationUniversityofChina,Nanjing(CUCN),inJiangsuProvince.

如今，越来越多的高校开始创设以实用生活技能为核心的创新课程，帮助学生为学术之外的真实生活做好准备。在一所大学的课堂上，27岁的教师傅怡强身着西装与围裙，用电煎锅为学生现场烹饪——这并非烹饪课，而是江苏省南京传媒学院（CUCN）的一门名为《大学生生活指南》的选修课。

Fu,a2018graduateofCUCN,startedhiscareerasane-sportscommentator.Hissuccessinthefieldearnedhimaninvitationtoreturntotheuniversityin2019toteache-sportscommentarycourses.However,Fusoonnoticed(notice)achallengemanycollegestudentsfaceoutsidetheiracademicwork.Fusaid,“Throughoutourschooling,wewerealwaystoldtofocusonstudying,butfewtaughtushowtolive.Aftergraduation,we’resuddenlyexpectedtonavigatetherealworldonourown,yetthere’ssomuchwedon’tknow.”ThisrealizationinspiredhimtocreatetheUniversityStudentLifeGuidecourse.

傅怡强是南京传媒学院2018届的毕业生，毕业后成为了一名电竞解说员。他在该领域的出色表现，让他在2019年受邀回到母校，教授电竞专业课程。然而，他很快察觉到许多大学生在学业之外面临的挑战。傅怡强表示：“在我们的求学过程中，我们总是被教导要专注于学习，却鲜少有人教我们如何生活。毕业后，我们突然要在社会上自立，但我们对很多事情都知之甚少。”正是这一感悟启发他开设了《大学生生活