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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【真题汇编】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【真题汇编】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

2.地球是(??)的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

3.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

4.下列叙述中,体现了人与自然和谐相处的是(??)。

①人在屋中居,屋在水中游

②因地制宜,就地取材

③森林-村寨-梯田-水系

A.①②③????B.①②????C.②③

5.下列不是真正尊重自己的是(??)。

A.保持良好的形象

B.珍惜自己的名誉

C.拒绝别人的批评

6.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。

A.71%,29%

B.50%,50%

C.29%,71%

7.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是(??)。

A.联合国

B.石油输出国组织

C.世界贸易组织

D.亚太经济合作组织

8.下列属于不可再生资源的是(???)。

A.矿产资源

B.水能

C.地热能

D.风能

9.反思别人的成败,可以成为我们的(??)。

A.经历

B.借鉴

C.成败

10.我们应该养成(??)进行一次反思的习惯。

A.每日

B.每周

C.每月

二.填空题(共10题,共46分)

1.科技发展改变世界,人们要(?????)科技,让科技更好地为(?????)。

2.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。

3.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。

4.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。

5.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。

6.人类的(???)与(???)标志着社会的(???)和(???)。

7.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(???)并于2015年1月1日起正式生效。

8.此起彼伏的(???)和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

9.(???)是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。

10.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。(??)

2.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)

3.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(??)

4.当我们犯错误时需要反思,其他时候则不需要。(??)

5.联合国旗帜的底色为浅蓝色,正中是一个白色的联合国徽记。(??)

6.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)

7.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(?)

8.小学生要尊重取得一定成绩的人,无需对身边默默无闻的人尊重。(??)

9.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己,只要没给自己带来严重的伤害,对方后来又真诚地表示了歉意,可以考虑宽恕对方。(??)

10.我们要尊重不同国家的不同文化。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

世界和平使者????蔡伦

袁隆平??????蓝盔

造纸术??????杂交水稻之父

五.简答题(共6题,共41分)

1.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?

2.尊重自己的具体表现有哪些?

3.列举你知道的五项世界文化遗产?

4.我国2003年暴发了非典型肺炎,17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎,据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此,你有何看法?你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗?写下来吧!

5.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。

6.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.材料题(共2题,共17分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家

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