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外语教学与研究出版社;……中的大多数
themajority作主语时,若侧重于整体,谓语动词用单数形式,若侧重于个体,谓语动词用复数形式。
adj.主要的n.主修科目v.主修
在……中起主要作用
主修……专业
反义词:n.少数adj.次要的;(1)Ifyoulookattheaudienceataclassicalconcert,the________(major)isovertheageoffifty.
(2)Themajorityofthedamage___(be)easytorepair.
(3)HowIwishI_______________________insteadofcomputersciencewhenIwasatcollege!我多么希望我在大学时主修的是医学而不是计算机科学!;alarge/smallamountof+不可数名词
large/smallamountsof+不可数名词
theamountof+不可数名词
amountto;adj.用电的,带电的
adj.与电有关的,电气科学的
n.电工;9.appliancecn.家用电器,家用器具;=takeaccountofsth
=take…intoconsideration
考虑某人的意见
account
onaccountof因为,由于
onnoaccount决不(位于句首时要部分倒装)
accountfor解释,说明,占比
giveanaccountof描述……;(1)____accountofthedevelopmentoftheeconomy,theenvironmentisseriouslypollutedandwemustcutdowntheemissionofcarbondioxide.
(2)Hecouldntaccount____thefactthatthemoneywasfoundinhishouse.
(3)Peopletake_____accountthefactthateducationdoesnotendwithgraduation.
(4)Innocentpeoplegetintotrouble______________othersmisfortune.
城门失火,殃及池鱼。;敦促某人做某事
urgethat竭力主张
adj.紧急的,急迫的,急切的
……是很紧迫的/急需……
n.紧急,紧迫,迫切;(4)我们力劝她同我们一起来参加聚会,但她坚持说她太累了。
→We_____________________________withus,butsheprotestedthatshewastootired.(urgesbtodosth)
→We_________________________________________withus,butsheprotestedthatshewastootired.(urgethat...);16.canteencn.(工厂、学校等的)食堂,餐厅;促成,导致
n.贡献,捐献,捐助
为……做贡献;平均来看
一名普通的学生
平均……
平均四小时
……的平均数;【巩固练习】
The________(大多数)ofpeopletakethissevereproblemseriously.
(2)Acountryshouldhavealarge_______(数量)ofgraininreservetodistributetovictimsofnaturaldisasters.
(3)Beforeleavinghome,youmustturnofftheelectric______(设备)andpullouttheplugs.
(4)They_______(移走)thedamagedvehiclesinordertorestoretraffic.
(5)Thepolicehavelauncheda________(活动)toreduceroadaccidents.;(6)Thegovernmentis______(敦促)citizenstoreduceroa
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