第02讲 词语运用（解析版）-【寒假自学课】九年级语文寒假精品课（部编版）.pdfVIP

第02讲词语运用

【学习目标】

1．了解词语运用题的主要考查类型。

2．掌握词语运用试题的答题方法及解题技巧。

【基础知识】

总体概括

词是能够独立运用的最小的有意义的语言单位。学习词语，重在理解和运用。对初中语文

教材中的重要词语必须做到会读、会写、会解释、会运用，并能揣摩词语在具体语境中的特殊

含义或作用。

考查内容

1.理解词语在具体语境中的含义

2.辨析常见的同义词、反义词、多义词

3.辨析词的感情色彩及其变化；关联词的运用

4.成语的理解与运用。

复习策略

①要注意平时在生活中对词语的发现和积累；

②抓住整个句子，由整体到局部，准确把握词语的意义；

③要根据具体语境，从感情色彩、语体色彩、文体色彩以及语意的轻重、大小范围和虚实需要

等等，来对同义词进行辨析;

④明确关联的搭配及其特点；

⑤要了解成语的出处、结构类型、感情色彩等基本知识，并透切理解成语的意义。

【考点剖析】

考点一：辨析词语使用

例1．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．1937年12月13日，侵华日军在南京开始实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，30多万

中国军民惨遭杀戮，这真是骇人听闻的反人类罪行！

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B．老张钓鱼时，不慎将手中的鱼杆触碰到了鱼塘边一高压电线杆，当场被电击，导致全身

麻木不仁，被送到了医院。

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C．秋天与春天的繁华浓艳截然不同，它清爽明净，但也有着自己的寥廓与丰饶。

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D．弟弟看了关于疫情的新闻后就追着我刨根问底：“什么是病毒啊？病毒究竟从哪里来？

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病毒到底长什么样子？我们会感染病毒吗？”

【答案】B

【详解】本题考查成语运用。

A．骇人听闻：指事出怪诞，听起来令人害怕。使用正确；

B．麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。在此形容被电后全身麻木，望文生义，

使用有误；

C．截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。使用正确；

D．刨根问底：比喻追究底细。使用正确；

故选B。

考点二：选词填空

例2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

每到春节，中国结成为点缀心情、表达吉祥的最______的物品。中国结______具有造型、

色彩之美，______皆因其形意而得名，体现着人们追求真、善、美的良好愿望。中国结在漫

长的演变过程中，被多愁善感的人们______了各种情感愿望。

A．得心应手不仅而且授予B．恰如其分不是而是授予

C．得心应手不是而是赋予D．恰如其分不仅而且赋予

【答案】D

【详解】本题考查根据语境选择合适的词语。

①得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利；恰如其分：指

说话办事十分恰当，正好达到合适的限度。根据“每到春节”可知，中国结应该是点缀心情、

表达吉祥最恰当的礼物，应该用“恰如其分”；

②根据“具有造型、色彩之美”“皆因其形意而得名”可知，此处应该选表递进关系的关联词，

应该用“不仅……而且……”；

③授予：给予（勋章、学位、荣誉称号等）；赋予：交给（重大任务、使命）。根据“被多

愁善感的人们”“各种情感愿望”可知，应该用“赋予”；

故选D。

【真题演练】

1．（2022·西藏·中考真题）下列加点成语使用有误的一项是（）

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A．《简•爱》的情节跌宕起伏，具有很强的感染力，让人心情激荡。

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B．越是博闻强识就越知道心怀敬畏，越是一无所知就越擅长夸夸其谈。

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C．扎西津津乐道地说着这次读书活动的获奖经历，喜悦之情溢于言表。

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D．齐白石活到老画到老，他对艺术孜孜不倦的追求值得我们后辈学习。

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【答案】C

【详解】本题考查词语运用。

A.跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也