生物圈中的水循环课件生物七年级下册.pptx

生物圈中的水循环

学习目标2.概括植物蒸腾作用的过程及环境因素对植物蒸腾作用的影响。3.理解蒸腾作用对植物自身的重要意义。1.理解生物圈水循环的过程及植物对生物圈水循环的作用。4.提升保护绿色植物、保护水资源的意义。

一、植物和水循环1.生物圈中的水循环如何发生？自然界中的水通过蒸发、蒸腾、降水等环节，在生物圈中不断循环运动的过程。

2.水循环的动力是什么？水循环的动力主要来自太阳能，它使生物圈中各种水体的水通过蒸发、蒸腾进入大气。一、植物和水循环

一、植物和水循环植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环。3.植物如何参与水循环？

二、植物的蒸腾作用观察植物的蒸腾现象目标：理解植物的蒸腾作用。器材：透明塑料袋，棉线或胶带，生长旺盛的植物。步骤：1.用透明塑料袋罩住一株植物并扎紧袋口（装置甲），置于光下。2.用透明塑料袋罩住另一株植物并扎紧袋口（装置乙），置于暗处。3.用透明塑料袋罩住一株植物（植物去除全部叶片）并扎紧袋口（装置丙），置于光下。4.约15分钟后，仔细观察塑料袋内表面，记录现象。

二、植物的蒸腾作用活动：各小组设置实验装置，观察塑料袋内表面，记录实验现象。装置甲置于光下装置乙置于暗处装置丙去除叶片置于光下

二、植物的蒸腾作用活动：各小组取回各自实验装置，观察塑料袋内表面，记录实验现象。组别有无光照有无叶片实验现象装置甲有有装置乙无有装置丙有无塑料袋内表面有较多水滴塑料袋内表面有少量水滴塑料袋内表面无水滴植物通过叶片进行了蒸腾作用，水以水蒸气的形式从气孔散失。

小组讨论植物蒸腾现象（装置乙）1.为什么放置于黑暗处装置的塑料袋中也出现了少量水滴？2.光照等环境因素对植物的蒸腾作用有影响吗？

气孔光照、风、温度和湿度等环境因素都有可能影响气孔的开启或闭合，因而对蒸腾作用有影响。气孔开启气孔闭合

蒸腾作用的意义可以拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。

思考绿色植物对水循环有什么意义？植物起到涵养水源的作用。降水经过植物的茎叶时，部分被截留，再流向地面。地面上的枯枝落叶和苔藓植物等，减缓了降水在地面上的流速，有利于更多的降水渗入地下。森林是绿色水库！

保护水资源我国相继制定和实施了《中华人民共和国长江保护法》《中华人民共和国黄河保护法》等法律法规，旨在加强保护长江、黄河流域的资源。联合国将3月22日确定为“世界水日”。我国将3月22日至3月28日确定为“中国水周”。

学以致用我们可能观察到公园里有这样的现象：有些刚刚移栽的大树，不仅被剪去了不少枝叶，还被罩上了一个能透气散热的黑色网纱罩（右图）。(1）尝试解释园林工人这样做的原因。(2）园林工人还会采取哪些措施促使移栽的树木成活？减弱植物蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率。选择在阴天或傍晚移栽植物；大树移栽后及时浇水；移栽植物时根部带土等。

课堂小结一、植物蒸腾作用参与1.概念：植物通过根部吸收的水，以水蒸气的形式散失到大气中的过程。2.主要结构：叶片（气孔）4.意义：①对植物吸收、运输水和无机盐的促进作用。②能降低叶片温度避免灼伤。保护绿色植物，保护水资源。3.影响因素：温度、湿度、光照过程动力：太阳能水循环

课下作业制作保护水资源的手抄报《学习检测》能力提升第5、7、8、9、12题《学习检测》基础巩固习题实践作业核心素养提升基础达标