3.3-1变压器-高二物理课件（共2025人教版选择性必修第二册（21张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

第三章交变电流选修二第二章第三节2019人教版高中物理3.3-1变压器

【课标要求】通过实验探究并了解变压器原、副线圈电压与匝数的关系【学习目标】

1.知道变压器的构造，理解变压器的工作原理2.实验探究理想变压器的原、副线圈中电压与匝数的关系3.理解功率关系，推导电流与线圈匝数的关系

生产生活中有各种变压器，有的把低压升为高压，有的把高压降为低压。变压器是如何改变电压的呢？

一、变压器的原理1.变压器的构造原线圈副线圈①铁芯：绝缘硅钢片叠合而成②原线圈：③副线圈：与交流电源相连的线圈，也叫初级线圈与负载相连的线圈，也叫次级线圈变压器的示意图

一、变压器的原理变压器上的原、副线圈之间并没有导线直接连接，却将电能从原线圈的电路输送到副线圈的电路。在变压器中能量是如何转化的?n1n2铁芯原线圈副线圈I1I2变化的电流通过原线圈时在铁芯中激发变化的磁场，变化的磁场在副线圈中产生感应电动势。电场能磁场能电场能铁芯使这个变化的磁场几乎全部穿过了副线圈2.变压原理：变压器的基本原理是利用原线圈和副线圈之间的互感现象

【例1】（指向目标1）关于变压器的工作原理,以下说法正确的是()A.通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变B.变压器是依靠自感过程进行工作的C.穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势

D.原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈C解析：A.电流周围存在磁场，通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量随交变电流变而变。所以A错。B.变压器是依靠互感过程进行工作的，所以B错。C.穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势。所以C错。

D.两个线圈没有连通，原线圈中的电流不能通过铁芯流到了副线圈。

探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系实验目的:探究变压器输出电压(U2)与输入电压(U1)，原副线圈匝数(n1、n2)之间的关系实验方法:控制变量法保持U1和n?不变，记录n?与U2,的大小.保持U1和n2,不变，记录n1与U2,的大小.实验器材:学生电源，可拆变压器，交流电压表注意事项:1.不能超过电表量程2.读数时确定最小分度值3.为了保证人身安全电压不超过12V变压器原、副线圈两端的电压与线圈匝数之间有什么关系呢？

探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系1.输入电压不变，原线圈的匝数不变。原线圈匝数n1副线圈匝数n2输入电压U1（V）输出电压U2（V）4004.254004.254004.2520080014001.997.8813.78U1与n1一定：U2与n2成正比

2.输入电压不变，副线圈的匝数不变。原线圈匝数n1副线圈匝数n2输入电压U1（V）输出电压U2（V）4004.254004.254004.2520080014001.997.8813.782006.62006.610012.94003.1U1与n1一定：U2与n2成正比U1与n2一定：U2与n1成反比探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系

1.变压器的能量损耗①铜损②铁损③磁损线圈电阻发热涡流现象发热漏磁损失能量3.理想变压器的功率关系P1＝P22.理想变压器二、变压器输入功率和输出功率的关系我们把没有能量损失的变压器叫作理想变压器。理想变压器也是一个理想化模型输入功率等于输出功率，即原、副线圈上的电压之比是否等于它们的匝数之比呢？数据没有严格遵从这样的规律。为什么呢？

设穿过原线圈磁通量为Φ1，穿过副线圈磁通量为Φ2。Φ1=Φ2ΔΦ1=ΔΦ2理论推导：探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系理想变压器特点：线圈无电阻时三、变压器电压与匝数的关系无漏磁时铁芯使这个变化的磁场几乎全部穿过了副线圈

理想变压器原、副线圈的端电压之比等于这两个线圈的匝数之比。①n2n1U2U1——升压变压器②n2n1U2U1——降压变压器三、变压器电压与匝数的关系【例题2】（指向目标2）一台理想变压器原线圈的匝数为4400匝,与220V的电源相连,当副接入额定电压为36V的灯泡时,能够正常发光.则变压器副线圈的匝数为()A.36匝B.72匝C.720匝D.1440匝

总结：C

理想变压器：输入功率等于输出功率U1I1=U2I2（次级只有一个线圈！）P1＝P2P=UI原副线圈中的电流之比等于线圈匝数的反比。变压器高压线圈匝数多而通过的电流小,可用较细的导线绕制,低压线圈匝数少而通