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河南省高中英语教师专业发展困境剖析与突破路径探寻

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际交流与合作日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。社会对英语人才的需求持续增长，不仅要求具备扎实的语言基础，更需要拥有跨文化交际能力、批判性思维以及创新能力等综合素养。在此背景下，高中英语教育作为培养英语人才的关键阶段，承担着重要使命。

河南省作为人口大省，教育规模庞大，高中英语教育的质量对全省学生的未来发展以及人才培养格局具有深远影响。近年来，河南省在高中英语教育方面取得了一定的成绩，如课程改革不断推进，新的教学理念和方法逐渐得到应用；教学资源不断丰富，多媒体教学设备、网络