二年级上册生字注音与看拼音写词语教学策略研究.docxVIP

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2025-03-28 发布于广东
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二年级上册生字注音与看拼音写词语教学策略研究.docx

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二年级上册生字注音与看拼音写词语教学策略研究

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、生字注音教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）注音方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

直接注音法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

拼音转汉字法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

形声字归“形”定“声”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）注音练习设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

常用注音字母表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

生字注音组词练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

抽读与测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）注音教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

存在问题及改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、看拼音写词语教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）看拼音写词语的技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

读准音节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

掌握结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

联想记忆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）看拼音写词语练习设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

词语分类练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

词语接龙游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

写字比赛与展览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）看拼音写词语教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

存在问题及改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、综合教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）注音与看拼音写词语的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

词语与句子的连读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

阅读理解中的注音与写作训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）学生自主学习能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

学习小组的建设与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

学生预习与复习方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

家校合作与学习跟踪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（三）教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

形成性评价策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

终结性评价方法．．

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