新视野大学英语（第四版）读写教程 教案 B4U4 Man and Nature.pdf

《新视野大学英语（第四版）读写教程4》教案

Unit4ManandNature

一、单元教学概况

（一）教学目标

1.知识目标

（1）语言层面：学生能够掌握与环境保护、生态平衡相关的英语词汇、短语和表达方式。

（2）内容层面：学生能够理解课文中关于环境保护相关的正论和驳论；能够识别作者意图。

（3）拓展层面：学生能够熟悉世界环境日、联合国环境规划署等背景知识，了解中国在环境治理方面的成就。

2.能力目标

（1）词汇应用能力：学生能够使用主题相关词汇进行话题内容阐述。

•学生能够描述人类活动对环境影响，意思表达准确，词汇丰富。

•学生能够就环境改善表达见解，熟练使用论述词汇。

（2）阅读能力：学生能够运用阅读技巧快速定位关键信息；能够识别“反驳反对意见”这一写作技巧。

（3）写作能力：学生能够根据给定主题，撰写一篇逻辑清晰、论据充分的议论文，合理运用所学词汇和表达，合

理使用“反驳反对意见”这一写作技巧。

（4）翻译能力：学生能够准确翻译与环境保护相关的段落，注意词性转换和语序调整。

（5）应用能力：学生能够就环境保护话题设计问卷，进行调查并完成调查报告，内容完整，分析清晰。

（6）思辨能力：学生能够识别文本中的论证结构和逻辑关系，分析复杂议题的不同观点，形成自己的见解。

3.思政育人目标

1.引导学生树立正确的环保意识，认识到人类与自然和谐共生的重要性。

2.培养学生的全球视野和责任感，使其理解环境保护是全球性议题，每个人都有责任参与其中。

3.通过学习中国在环境保护方面的成功案例，增强学生民族自豪感和文化自信。

（二）教学基本内容

本单元聚焦“人与自然”主题，围绕三篇主题相关的阅读素材，进行相关内容、词汇、技能等层面的学习，并在单

元最后，应用单元所学，完成关于大学生环保意识的问卷调查。本单元三篇学习素材各有侧重，旨在从不同维度加

深学生对于环境保护的思考：TextA阐释地球生态多样性的重要性，阐述了因人类的影响而使生态面临威胁，强调

保护环境的重要性，鼓励大家为地球生态恢复做出积极贡献；TextB批判了现代人对自然的破坏和疏离，反思现代

生活对人与自然关系的影响，强调自然体验对人类生活的重要性；TextC则通过中国河北塞罕坝地区从沙漠化到人

工森林转变的成就，展现人类保护生态的重要意义。

1.词汇

（1）重点词汇：

affluence,collapse,consume,depletion,disposal,habitat,integrity,monumental,perish,timely,be

injeopardy,bearnolinksto,complywith,cutdownon,economizeon,farenobetter,poseathreat

to,weigh...against

（2）主题相关词汇：

环境保护与生态：ecologicalbalance,biodiversityconservation,sustainability...

环境问题：speciesextinction,deforestation,globalwarming...

自然资源：non-renewableenergysources,fossilfuels,recycling...

人类活动与环境：industrialization,overfishing,carbonemissions...

生态修复与解决方案：artificialforest,ecologicalrestoration,greeninnovation...

2.技能

•阅读技能：通过练习来识别文章中出现的“反驳反对意见”这一写作技巧。

•写作技能：学习“反驳反对意见”这一写作技巧，撰写一篇逻辑清晰、论据充分的议论文，合理运用所学词汇和

表达。

•翻译技能：学习关于“环境保护”内容翻译中的中英文句子结构转换技巧。

•思辨技能：能够独立思考问题，分析不同观点。

3.任务

Conductingareportoncollegestudents’awarenessofenvironmentalprotection

（三）教学模式、理念与评价方式

教学模式：基于U校园AI版的混合式教学模式

采用课堂教学与在线自主学习结合的混合式教学模式。教