写作指导：作文基本功之学会联想与想象.docVIP

写作指导：作文基本功之学会联想与想象

写作指导：作文基本功之学会联想与想象

写作指导：作文基本功之学会联想与想象

作文基本功之学会联想与想象

少年时代是充满幻想得黄金时代。少男少女是异想天开得幻想家。您们得想象最活跃、最大胆、最奇妙。

湖北省刘倩倩同学写过一首诗《您别问这是为什么》,曾经获得了国际“菲利亚”奖章。那时她刚刚上三年级。在诗里,她从妈妈给她蛋糕、爸爸给她穿棉衣、哥哥给她歌片，想到了丹麦作家安徒生写得《卖火柴得小女孩》中得那个可怜得小姐姐,她要把蛋糕、棉衣、歌片送给卖火柴得小女孩,让她和自己一样幸福。这样得联想,既真实,又感人,表现了刘倩倩小同学美好得心灵,崇高得心愿。

有得同学把联想看得很神秘，其实，同学们都有过这样得经历,比如儿时做游戏，拿椅子当“汽车”开，用板凳当“战马”骑，用积木搭房子,画小人时给小人添上翅膀,这就是想象。台湾有个７岁得小朋友叫邱君怡,她写了一篇《花得联想》,请您仔细读一读。

我家顶楼种了许多花,有凤仙、兰花、梅花，每个季节都有花朵开放。我最喜欢得是下面几种：

奶奶种得凤仙花,有桃红、粉红、皎白三种颜色，每一种都很漂亮。每当花开得时侯，我总爱仔细地看它们,看着看着，每朵花都像娃娃可爱得脸蛋在对我微笑。

爸爸种得是兰花,当花开得时侯,爸爸把它们搬到客厅里，让全家欣赏。它们发出淡淡得幽香,非常清爽,像圣洁得姑娘,高雅不俗。

叔叔种得是梅花，在冬天开花。天气越冷,花开得越有精神，就像一些不怕困难得战士,那么勇敢坚强。难怪选它为国花！我欣赏梅花得时侯,心里在想：我要效法它得勇敢,作一个不怕困难得人。

每当赏花得时侯，妈妈总提醒我和弟弟,不要忘了种花人得辛劳,要爱护它们,使它们长得更好。

这篇小作文运用比喻很有特色，小作者把凤仙花比作“娃娃可爱得脸蛋”,把兰花比作“圣洁得姑娘”,把梅花比作“不怕困难得战士”,精巧而贴切，饱含了小作者对花儿得喜爱与赞美之情。文章结尾由赏花联想到种花人得辛劳，由此发出要爱护花儿得心声,表达了小作者美好得心灵和高尚得心愿。

有一次，老师出了一道作文题，也叫做“花得联想”。不少同学都被难住了。有得同学说：“花就是花，怎么联想啊!”有得只是罗列了花得品种，例如:“花,有迎春花、月季花、兰花、菊花、桂花、梅花、水仙花……数也数不尽，花是美得象征，我爱花。”其实，只要思路开阔，知识丰富,可以联想得地方是很多得。

说起花,也许您会想起盛开在井冈山上得映山红，延河旁得山丹丹花,它红得像点点碧血，艳得像片片朝霞;也许您会想起迎春得樱桃，傲冬得腊梅，天山上得雪莲，珠江畔得凤凰,它瑰丽多姿,鲜艳夺目；也许您会想起那一团团、一簇簇开满山山岭岭、村村寨寨得烂漫山花,它争妍斗艳，香飘四季……

说起花，也许您会想起节日得夜空闪烁着千万朵五彩缤纷得礼花，有得像鲜花盛开,有得像孔雀开屏，它象征着我们伟大祖国欣欣向荣,前程似锦；也许您会想起伙伴们那一张张花儿般得笑脸,她们在街头巷尾，在车站码头，扶老携幼，拾金不昧,助人为乐,全心全意为人民服务得动人事迹，处处闪烁着雷锋精神得火花；也许您会想起英雄模范们胸前得大红花,学校里开展得小红花活动……

说起花,或许您会想起花得象征意义,例如,以松柏表示坚贞,以梅花表示刚强不屈,以菊花表示不畏风霜,以荷花表示清白高洁,以兰花象征高尚人格，以牡丹象征富贵，以红豆表示相思，以杜鹃表示怀乡，以铁树象征庄严,橄榄枝象征和平,银杏象征古老文明,水仙象征风流俊逸，万年青象征友谊长存,百合花象征团结友爱……

您看,思路一打开，就能神驰遐想，浮想翩翩。学会联想,记事,能揭示出事物得本质;写人,能开掘出人物得思想境界；状物，能把事物描绘得更加形象生动;说理，能说得更加透彻精辟,从而使文章得主题思想更有深度。我国南朝齐梁时有个杰出得文学理论批评家名叫刘勰，她在《文心雕龙》一书里说：“文之思也,其神远矣。故寂然疑虑，思接千载，悄焉动容,视通万里。”这几句话得意思是：作者写作时候得构思，她得精神活动能到达很远得地方。当作者静静思考得时候，她就会联想到几千年之前;她得容颜开始有所变化得时候，她得视线已经到达万里之外了。所以，哲学家黑格尔说：“最杰出得艺术本领就是想象。”

请看只有8岁得小朋友郑企宏写得《圆得联想》一文。

圆是我哥哥得眼镜，我哥哥只要戴上她那副眼镜，就像是一个很有学问得博士。圆是我家得镜子，只要我们看看它,就可以把服装整理好，每天打扮、整理仪容都少不了它。

圆是我们经常用得盘子,要是没有盘子,我们吃饭装菜就会很麻烦。

圆就是地球,要是没有地球,我们人类也不会存在，更不会有生物存在,所以我们要保护地球得生态环境。

圆是太阳,假如没有太阳,世界就没有亮光，万物也不能生存。

圆是幸福快乐得象征，我喜欢张口大笑，像个圆。

文章虽短,却写得很生动,很有情趣。

小作者从两条线来写圆,一条线是形