《师德教育研讨会》课件.pptVIP

师德教育研讨会本次研讨会旨在深入探讨新时代背景下师德教育的重要性和实践路径。通过学习相关法律法规、分享优秀案例、分析失范案例，并借鉴国际经验，为广大教师提供师德建设的理论指导和实践参考。希望通过本次研讨会，各位教师能够进一步提升师德修养，勇担立德树人的光荣使命，成为新时代“四有”好老师。

目录本次研讨会涵盖师德的内涵、要求、建设、方法与创新模式，并结合典型案例进行深入分析，旨在全面提升教师的职业道德素养。通过本次研讨会，各位教师能够进一步明确师德规范，掌握师德建设的有效途径，从而更好地履行教书育人的神圣职责。引言：师德的重要性什么是师德师德的基本内涵新时代对师德的要求当前师德建设面临的挑战

引言：师德的重要性师德是教师职业的灵魂，是教育事业发展的基石。教师的道德水平直接影响着学生的思想品德和行为习惯，关系到学生的健康成长和全面发展。一个优秀的教师，不仅要有渊博的知识和精湛的教学技能，更要有高尚的道德情操和人格魅力，才能真正成为学生的良师益友，为社会培养合格的建设者和接班人。师德是评价教师队伍素质的第一标准。只有具备良好的师德，教师才能赢得学生的尊敬和爱戴，才能在教育教学中发挥积极的作用。加强师德建设，是提高教师队伍整体素质的重要保证，也是办好人民满意教育的关键所在。

什么是师德师德，即教师的职业道德，是教师在从事教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则。它既包括教师对教育事业的热爱和忠诚，也包括教师对学生的关爱和尊重，还包括教师自身的道德修养和人格魅力。师德是教师профессиональнойжизни的灵魂，是教育教学质量的重要保证。师德的内容是随着时代的发展而不断变化的。在不同的历史时期，社会对教师的道德要求有所不同。但无论时代如何变迁，教师都应该具备爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习等基本道德素质。

师德的基本内涵爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，忠诚于社会主义教育事业，自觉遵守国家的法律法规，模范遵守社会公德，维护社会稳定。爱岗敬业热爱教育事业，对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责，不从事有偿家教，不利用职务之便谋取私利。关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。

新时代对师德的要求1政治坚定坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定共产主义理想信念，自觉维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。2师德高尚模范遵守社会公德和职业道德，严于律己，为人师表，以高尚的道德情操和人格魅力感染学生，做学生的道德榜样。3业务精湛具有扎实的专业知识和精湛的教学技能，不断学习新知识、新技能，提高教学水平和教育质量，满足学生和社会发展的需求。

师德建设的历史沿革1古代孔子的“学而不厌，诲人不倦”，孟子的“得天下英才而教育之”，以及“师者，所以传道授业解惑也”等思想，奠定了中国古代师德的基础。2近代随着近代教育的兴起，蔡元培、陶行知等教育家提出了“学为人师，行为世范”等师德要求，强调教师的道德修养和人格魅力。3现代新中国成立后，党和国家高度重视师德建设，颁布了一系列文件，对教师的道德素质提出了明确要求。特别是改革开放以来，师德建设取得了显著成就。

当前师德建设面临的挑战社会诱惑增多市场经济的快速发展，社会上的诱惑增多，一些教师经受不住诱惑，出现道德失范行为。功利主义思想抬头一些教师将教育视为谋生的手段，缺乏对教育事业的热爱和奉献精神，甚至出现有偿家教、收受学生家长礼品等行为。网络信息复杂互联网的普及，使得各种信息泥沙俱下，一些教师辨别能力不强，容易受到不良信息的影响，甚至传播有害信息。

师德教育的目标和意义目标通过师德教育，使广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念，增强职业道德意识，提高道德修养水平，成为合格的人民教师。意义加强师德教育，是提高教师队伍素质的重要保证，是办好人民满意教育的关键所在，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。

师德的法律法规体系我国已经建立起较为完善的师德法律法规体系，为师德建设提供了法律保障。《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等法律法规，对教师的道德行为提出了明确要求。教师必须认真学习这些法律法规，明确自身的权利和义务，自觉遵守职业道德规范，依法执教，文明施教，做一名合格的人民教师。

《中华人民共和国教师法》解读第三条教师应当忠诚于人民的教育事业。1第八条教师应当遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。2第三十七条教师有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。3

《新时代高校教师职业行为十项准则》解析