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道德与法治三年级下册教学设计

目录

教学设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1教学目标与重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2教学内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

第一单元道德认知与行为规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1第一节道德规范的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.1道德规范的定义与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.2常见道德规范举例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2第二节遵守规则的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.1规则与秩序的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.2不遵守规则的危害．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3第三节道德行为的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3.1道德行为的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.2如何做出正确的道德选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

第二单元法律知识基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1第一节法律的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.1法律的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1.2法律与道德的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2第二节法律的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.1法律的起源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.2法律的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3第三节法律在生活中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3.1法律保护我们的权利．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3.2法律维护社会秩序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

第三单元社会公德与公民意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1第一节社会公德的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.1社会公德的定义与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.2社会公德的具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2第二节公民意识的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.1公民意识的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2.2如何培养公民意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.3第三节公民权利与义务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.3.1公民权利的定义与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.3.2公民义务的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

第四单元道德实践与法治教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.1第一节道德实践的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.1.1道德实践的定义与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.1.2道德实践的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

5.2第二节法治教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．