3.1.2晶胞　晶体结构的测定课件 2025年高二年级下册学期化学人教版（2025）选择性必修2（共24张ppt）(含音频+视频).pptxVIP

第三章

晶体结构与性质;内容索引;学习目标;;活动方案;阅读下列资料，回答问题。

为了描述晶体在微观空间里原子的排列，从中取出一个基本结构单元，这种描述晶体结构的基本结构单元就是晶胞。常规的晶胞都是平行六面体。整块晶体可以看成是数量巨大的晶胞“无隙并置”而成。晶胞之间应没有任何空隙，所有的晶胞都是平行排列的，取向相同。下图分别是铜晶体和晶胞的示意图、金刚石晶体和晶胞的示意图。;下列平行六面体是否可能是晶胞(同一类型的小球表示同一种微粒)？如果不是说明理由。

【答案】BDE不是晶胞。

B不是基本结构单元，还可以再切分成8个更小的基本单元；

D不满足无隙并置的要求，例如当该单元平行移至上表面时，不同微粒不能重合；

E不满足无隙并置的要求，无论将E向上下、左右或前后平移均不能与原单元重合。;1.由于晶胞在它的上下、左右、前后是无隙并置的，因此晶胞中不同位置的原子(或原子团)属于本晶胞的“份额”并不相同。根据下图示意分析，位于顶点、棱、面和内部的原子(或原子团)属于该晶胞的“份额”分别是多少？;2.下图甲、乙、丙、丁分别表示金属钠(Na)、金属锌(Zn)、碘(I2)、金刚石(C)晶胞的示意图，它们分别平均含几个原子？;3.如图表示的是NaCl晶体的一个晶胞，请你计算一个NaCl晶胞中所含Na＋和Cl－的数目分别为多少。;1.由不同原子或离子构成的晶胞，可以先依据晶胞计算所含原子或离子的个数，再转化为最简整数比，即得到化学式。依据信息写出下列晶胞所对应物质的化学式。;2.一种Cu2O晶体的晶胞如图所示，图中不同小球分别代表什么微粒？;课堂反馈;2;2;2;2;2;2;2;2;2;谢谢观看