《铁路与轨道交通客运安检实务》教案 第9课 使用X射线安检仪.pdf

课题使用X射线安检仪

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解X射线安检仪的工作原理

（2）掌握X射线安检仪的操作要点或方法

（3）熟悉X射线安检仪的使用注意事项

教学目标

能力目标：

能正确使用和熟练操作X射线安检仪

素质目标：

践行爱岗敬业、诚实守信的职业精神

教学重点：X射线安检仪的操作要点或方法

教学重难点

教学难点：X射线安检仪的操作要点或方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，了解X

射线安检仪的主要内容，并完成以下任务：

课前任务什么是X射线安检仪？它的工作原理是什么？

【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言讨论

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】将学生分组并让学生阅读任务引入——“火眼金睛”辨识危险品（详见教材），然后思考以下问

题：

你知道怎么通过X射线图像的颜色判断某物品是否为危险品、违禁品吗？

案例导入【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论

【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观点

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：任务5.3使用X射线安检仪

【教师】讲解X射线安检仪的构成及工作原理、X射线安检仪的操作、X射线图像的识别方法、常见物品的

X射线图像解析

传授新知任务5.3使用X射线安检仪

X射线安检仪是一种能产生X射线的设备，其可以在不破坏物品的前提下，检测物品的内部结构。

5.3.1X射线安检仪的构成及工作原理

1．构成

1

X射线安检仪由铅门帘、检验厢、传送带、接物架、操作台、专用键盘、显示屏、X射线指示灯、报警指

示灯、紧急停止按钮、电源指示灯等组成，详见教材图5-16所示。

2．工作原理

【课堂互动】

✈【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：

试着说一说X射线安检仪的工作原理。

✈【学生】聆听、思考、讨论、发言

✈【教师】做出总结

详见教材图5-17所示，检测时，被检物放置在传送带上，其通过检测区域时会阻挡包裹检测传感器（光

障），进而产生检测信号；检测信号被送到系统控制单元，会产生触发信号，触发X射线源产生X射线；X

射线经过准直器形成非常薄的扇形X射线束，该线束穿过被检物到达探测器；探测器将收到的X射线光信号

转换为电信号，然后通过图像处理系统，再现被检物的轮廓、构成及材料属性，并成像在显示屏上。安检人员

通过显示屏上的图像判断被检物的种类。被检物通过检验厢后，X射线源会停止产生射线。

5.3.2X射线安检仪的操作

1．操作步骤

1）准备工作

【课堂互动】