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北师大版小学数学五年级上册小数除法书面作业设计样例
一、主题/概述
本作业设计针对北师大版小学数学五年级上册小数除法内容,旨在帮助学生理解和掌握小数除法的基本概念、运算方法和应用。通过一系列的练习和活动,让学生在轻松愉快的氛围中,提高小数除法的计算能力,培养数学思维和解决问题的能力。
二、主要内容(分项列出)
1.小
(1)小数除法的概念
(2)小数除法的运算方法
(3)小数除法的应用
2.编号或项目符号:
(1)小数除法的概念
?小数除法是指将一个小数除以另一个小数或整数的运算。
?小数除法在日常生活中有广泛的应用,如计算商品价格、分配资源等。
(2)小数除法的运算方法
?将除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数,使除数变为整数。
?按照整数除法的方法进行计算。
?计算结果的小数点位置与被除数和除数小数点位置的关系。
(3)小数除法的应用
?解决实际问题,如计算商品价格、分配资源等。
?培养学生的数学思维和解决问题的能力。
3.详细解释:
(1)小数除法的概念
小数除法是指将一个小数除以另一个小数或整数的运算。例如,计算3.6÷1.2,即将3.6除以1.2。
(2)小数除法的运算方法
①将除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数,使除数变为整数。
例如,计算3.6÷1.2,可以将除数和被除数同时扩大10倍,变为36÷12。
②按照整数除法的方法进行计算。
例如,计算36÷12,按照整数除法的方法,得到商为3。
③计算结果的小数点位置与被除数和除数小数点位置的关系。
计算结果的小数点位置与被除数和除数小数点位置的关系如下:
当除数和被除数都是整数时,商的小数点位置与被除数和除数小数点位置相同。
当除数或被除数中有一个是小数时,商的小数点位置与被除数和除数小数点位置的关系取决于小数点位置的移动。
(3)小数除法的应用
①计算商品价格
例如,一件商品原价为36元,打八折后,现价为多少?
解答:打八折意味着原价的80%,即36×80%=28.8元。
②分配资源
例如,将100元平均分配给5个人,每人应分得多少?
解答:每人应分得100÷5=20元。
三、摘要或结论
本作业设计通过讲解小数除法的概念、运算方法和应用,帮助学生掌握小数除法的基本知识。通过练习和活动,提高学生的计算能力和数学思维,为今后的学习打下坚实基础。
四、问题与反思
①小数除法中,如何确定商的小数点位置?
②在实际应用中,如何根据题目要求选择合适的小数除法运算方法?
③小数除法与其他数学知识有何联系?
1.《北师大版小学数学五年级上册》
3.《小学数学教学案例》
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