高一英语语法复习要点总结.docVIP

高一英语语法复习要点总结

一、教案取材出处

《人教版高中英语语法同步辅导》

《高考英语语法要点解析》

教育部基础教育课程教材发展中心发布的《高中英语课程标准》

教育在线论坛中的多位英语老师分享的经验总结

二、教案教学目标

帮助学生梳理和巩固高一英语语法知识点。

提高学生运用英语语法进行表达和写作的能力。

增强学生对英语语法的理解和认知，提高学习效率。

三、教学重点难点

重点：

主谓一致（SubjectVerbAgreement）：讲解各种情况下主语和谓语动词的一致性，包括单复数形式和时态变化。

学生需掌握名词单复数的用法以及与之对应的谓语动词形式。

例句分析：He（单数主语）isreading（谓语动词）abook（名词单数）intheclassroom.

定语从句（AttributiveClause）：讲解定语从句的引导词和结构，以及如何与先行词和关系词连接。

重点理解关系词的作用和意义，掌握关系代词和关系副词的用法。

例句分析：Thebook（先行词）thatyougaveme（关系代词引导的定语从句）isveryinteresting.

虚拟语气（SubjunctiveMood）：讲解虚拟语气的构成、用法以及在各种句型中的应用。

分析虚拟语气的过去时和现在时的用法，如条件句、倒装句等。

例句分析：IfIwereyou,Iwouldtaketheopportunity（虚拟语气，条件句）.

难点：

复合句结构（ComplexSentence）：分析复合句的构成，包括主句和从句之间的关系，以及如何识别和连接从句。

难点在于理解主句和从句的时态关系，以及如何正确运用从句的引导词。

例句分析：AlthoughIwastired,Icontinued（让步状语从句）towork（主句）becauseIwantedtofinishtheproject.

非谓语动词（NonFiniteVerb）：讲解非谓语动词的种类、用法以及在句子中的作用。

难点在于区分动名词、现在分词和过去分词，以及它们在句子中的具体用法。

例句分析：Lookingoutofthewindow,Isaw（现在分词作伴随状语）abeautifulsunset.

情态动词（ModalVerb）：讲解情态动词的用法，以及它们在不同语境中的含义和区别。

难点在于情态动词的细微差别，以及它们在不同时态下的使用。

例句分析：Youmust（情态动词）becarefulwhenyoudrive（句子中的用法）.

部分名称

教学内容

重点

难点

主谓一致

名词单复数与谓语动词的一致性

名词单复数、谓语动词形式

名词单复数的用法、谓语动词的时态变化

定语从句

定语从句的引导词和结构

关系词的用法

先行词与关系词的连接

虚拟语气

虚拟语气的构成和用法

虚拟语气的时态

条件句、倒装句中的虚拟语气

复合句结构

复合句的构成和从句的引导词

主从句关系、引导词用法

时态关系的理解

非谓语动词

非谓语动词的种类和用法

非谓语动词的种类、时态变化

非谓语动词在句子中的具体用法

情态动词

情态动词的用法和含义

情态动词的含义、时态变化

情态动词的细微差别

四、教案教学方法

互动式教学：通过提问、讨论和小组活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

案例分析法：通过具体的例句和实际情境，帮助学生理解和应用语法知识。

多媒体辅助教学：利用PPT、视频等多媒体资源，使教学内容更加生动形象。

分层教学：根据学生的不同水平和需求，设计不同难度的练习和活动。

五、教案教学过程

导入（Warmup）

教师通过播放一段关于日常生活的英语视频，引导学生关注视频中的语法现象。

教师提问：“Whatdidyounoticeaboutthegrammarinthevideo?”

学生回答后，教师总结：“Today,wewillfocusonthesubjectverbagreement.”

讲解（Explanation）

教师通过PPT展示主谓一致的基本规则，并举例说明。

教师使用复杂句式讲解：“Inasentence,thesubjectandtheverbmustagreeinnumberandtense.Ifthesubjectissingular,theverbshouldbesingulartoo.Forexample,‘Shehasabook’iscorrect,but‘Shehaveabook’isnotcorrect.”

教师提问：“Canyouthinkofotherexamples