《JavaWeb数据可视化开发实战》教案 第1章 概述教案.docx

数据可视化技术

电子教案

--概述

课程名称：数据可视化技术

课程类型：专业教育课程

一、教学基本情况

授课标题

概述

课程名称

数据可视化技术

参考教材

《JavaWeb数据可视化开发教程》西安电子科技大学出版社

概述

本章首要聚焦于JavaWeb技术的基础认知与实践应用。开篇即深入解析JavaWeb的基本概念与架构，从Servlet、JSP到MVC模式，逐一揭示JavaWeb在构建动态Web应用中的核心作用与运行机制。通过这一部分的学习，读者将能够建立起对JavaWeb技术的宏观理解，为后续的数据可视化实现奠定坚实的基础。

本章转向数据可视化的探索与实践，特别是其与JavaWeb的结合应用。首先，概述数据可视化的基本流程，从数据收集、预处理到分析解读，再到最终的视觉呈现，每一步都不可或缺。随后，详细剖析基于JavaWeb的数据可视化实现步骤，展示如何借助Java后端与前端技术的融合，实现数据的动态展示与交互。此外，本章还着重培养学生的自主学习能力，教授他们如何有效利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎、技术论坛、官方文档等资源，解决在学习和实践中遇到的问题。同时，指导学生在ECharts官网下载合适版本，并学会在webpack项目中通过npm命令安装ECharts，为他们的项目实战提供技术支持与指导。

授课内容

可视化工具与优势

配置环境与开发流程

图表制作与交互性

教学目标

课程组根据岗位能力要求、人才培养方案和课程标准等资料结合实际情况确定以下教学目标：

知识目标

理解JavaWeb技术的基本概念和架构。

了解数据可视化的基本流程和关键环节。

理解基于JavaWeb的数据可视化实现步骤。

技能目标

培养学生使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎、技术论坛、官方文档等资源来学习和解决问题。

学会如何在ECharts官方网站下载对应的版本。

学会如何在webpack项目中通过npm命令安装ECharts。

思政目标

培养学生不断学习新知识、新技术，养成终身学习的习惯，为个人的职业

发展奠定坚实的基础。

引导学生了解国内外相关工具技术的应用和发展趋势，提升国际视野，培养国际竞争意识。

理解数据可视化在社会管理、公共决策、教育科研等领域的应用，鼓励利用所学知识为社会发展做出贡献，提升学生的社会参与意识。

教学重点

框架集成与配置

数据绑定与更新

交互逻辑设计

解决教学重点的教学方法

实例演示操作

实战项目演练

交互设计讨论

教学难点

概念理解抽象化

技术集成复杂性

交互设计创新性

解决教学难点的对应教学技巧

直观演示辅助理解

分步教学降低难度

鼓励创新实践探索

教学设计

课前

1.1学生预习

教师通过学习通APP创建预习活动，学生领取本次课的任务单，包

含：

a)复习和预习相关知识,回答相关问题

b)搜集有关Javaweb可视化概述的资料

c)学生完成以上任务后，将复习、预习的结果上传至学习通APP。

1.2教师分析

基于学生在课前完成的学习任务情况，教师通过后台大数据分析了解学生学习情况，找出本节课学习中普遍存在的问题，以学定教，即决定在课堂中，教师需要讲授的重难点。

课中

2.1生活场景导出任务

通过电商数据大屏设计，引导学生理解JavaWeb可视化技术在实际生活中的应用与实现。

JavaWeb可视化技术示例

教学设计

检查反馈突出重点

制定方案实施任务

教师讲授解决难点

激发兴趣：先利用多媒体课件向学生展示使用JavaWeb可视化技术进行数据统计作品，激发他们的学习兴趣和创作欲望，促进学生自主学习意识的形成。

突出重点：通过“问题”的提出，激发学生探求新知的欲望，在引导学生去探究的过程中，学生主动地产生学习的需求。

教学设计

引导学习：鼓励学生创造性学习，学生自主选择学习资源和学习方式，大胆创新，不以老师和学生所做的为规为矩。鼓励学生独立自学，启发思维，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考。

自我评价:注重学习成果的激励作用，充分利用学习成果的反馈作用。注重学生的自我评价，指导学生逐步认识自己“学会”的过程是否合理有效。

课堂总结

学习重点：

掌握核心框架集成技术

精通数据交互与展示设计

学习难点：

多技术集成配置复杂

高效交互与性能优化难

考核评价

本节课程的最终成绩将按照四个部分组成：课前预习、出勤情况、课堂表现和课后作业；根据高职学生的特点，其中课堂表现将作为重点，其分数不低于总分数的35%。