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边疆民族团结体育教育研究

目录

边疆民族团结体育教育研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、边疆地区民族团结体育教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1民族团结体育教育政策环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2民族团结体育教育实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、民族团结体育教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1民族团结理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2体育教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3民族体育文化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、边疆民族团结体育教育课程设置与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1课程设置原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.4教学评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、民族团结体育教育师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1师资队伍现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2师资培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3师资评价与激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、民族团结体育教育实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3案例分析总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

七、边疆民族团结体育教育发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2资源配置与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.3社会参与与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.4长期发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

边疆民族团结体育教育研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.1边疆地区民族现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.2边疆民族团结与体育教育关系研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．