6.2做核心思想理念的传承者【知识精研精讲】七年级道德与法治下册同步教学课件（统编版2024·新教材）.pptx

道德与法治七年级下册;;新课导入P53;;探究与分享;1.君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

2.民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》

3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》

4.天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》

5.礼之用,和为贵。——《论语》

6.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同——《礼记》;;;探究与分享;探究与分享;探究与分享;探究与分享;探究与分享;探究与分享;原因：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。

要求：①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。

②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。;探究与分享;原因：①只有多样性的东西相互作用并努力达

到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；

②完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，

难以维系。

;探究与分享;探究与分享;;课堂总结;1.中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是()

A.民惟邦本，本固邦宁——尚和合

B.己所不欲，勿施于人——重民本

C.仁爱之心，与父母均——崇正义

D.君子一言，驷马难追——守诚信;2.“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，这些古语启示我们()

①人与天地万物息息相通，共处于一个家园

②要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想

③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物

④要践行尚和合的核心思想理念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;3.2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然；有诚信为本带动村民共同致富的“新农人”刘明坤；有危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙……这些身边好人的感人事迹体现了()

①重民本②讲仁爱③守诚信④崇正义;4.全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征之一，下列传统文化蕴含的理念与这一特征相契合的是（????）

①民惟邦本，本固邦宁

②重民本，求大同

③见贤思齐，见善则迁

④守诚信，崇正义

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;5.许昌有个“茶摊婆婆”，十余年坚守一碗茶。七十多岁的段守兰每年夏天在市区莲城大道与学院路交叉口附近摆茶摊，为附近的环卫工、民工和普通市民提供免费茶水，每天早上7点多开始，直到晚上7点才收摊。她（）

①用爱播撒阳光，关爱他人，以一己之力温暖一座城

②用实际行动证明只要付出就一定能收获物质回报

③以凡人善举，实现由爱亲、爱他人到爱社会的扩展

④不为名和利，只因年老无所事事，排解孤独享受生活

A.①③B.③④C.①④D.②③

;再见