十里荷花幼儿园中班班本课程教学PPT课件.pptx

十里荷花幼儿园中班班本课程

教学内容“十里荷花”班本课程，引领小班幼儿走进如诗如画的荷花世界。科学领域，开展“认识荷花”活动。幼儿仔细观察荷花的形态，粉嫩的花瓣簇拥着金黄的花蕊，花瓣形状各异，有的圆润，有的尖细。观察荷叶，了解其呈圆盘状，表面有一层绒毛，水珠落在上面会滚动。借助图片和视频，知晓荷花从莲藕发芽，历经荷叶出水、荷花绽放的生长历程。设置“荷叶防水小实验”，将水洒在荷叶上，观察水珠滑落现象，探究荷叶防水的奥秘，激发幼儿对自然科学的探索兴趣。艺术方面，组织“画荷田美景”绘画课。孩子们用彩笔勾勒出心中的荷田，或许有大片绽放的荷花，荷叶下还有嬉戏的小鱼。手工课上，利用粉色、绿色彩纸制作荷花与荷叶造型，如折出荷花花瓣、剪出荷叶轮廓，锻炼手部精细动作，培养艺术创造力。还可开展“荷花拓印”活动，用荷花的花瓣蘸取颜料，在纸上印出美丽的形状。健康领域，设计“荷花接力赛”游戏。幼儿分组，模仿荷花在风中摇曳的动作，手持荷花道具在赛道上奔跑接力，增强身体素质与协调能力。开展“夏日赏荷安全”教学，让幼儿知道在观赏荷花时不靠近危险水域，培养安全意识。语言活动里，讲述“荷花仙子的故事”，比如荷花仙子守护荷塘，给小动物们带来清凉，培养幼儿倾听与想象能力。组织“荷花儿歌朗诵”，像朗朗上口的《荷花谣》，助力幼儿提升语言表达能力。社会板块，通过“分享赏荷经历”活动，幼儿分享自己在生活中看到荷花的地方和趣事，增进社交互动。举办“保护荷花塘”活动，幼儿分组合作，清理荷花塘周边垃圾，培养团队合作精神与环保责任感。

基本内容ONE课程缘起TWO课程目标THREE课程脉络图FOUR课程实施与评价

PARTONE课程缘起

PARTONE课程缘起荷花是花中君子，是人们心中纯洁无瑕的象征。夏日在池塘边欣赏荷花是一种享受，而在鱼幼中一班的孩子们每天都沉浸在“荷花池”中，无时无刻不在欣赏荷花，感受荷花美，新加入的恩惠则在大家为班级自然角填充植物时，跑来和我分享了她的想法——种荷花，以此拉开了我们班班本课程“十里荷花”的序幕。

PARTTWO课程目标

1.了解荷花的生长过程，知道荷花的美，喜欢荷花。3.能在了解学习荷花的过程中，大胆提出与花有关的问题，并能通过各种方式与家长一起解决。

???2.在表现荷花的活动中，发展幼儿的动手能力和创造能力。

PARTTHREE课程脉络图

PARTFOUR课程实施

惊喜发现《荷花的生长》

美术活动《荷花美》

手工活动《池塘里的荷花》

搭建区《一处别样的荷花池》

班级环创《十里荷花》

PARTONE课程评价在4到6岁年龄段的孩子,有着很好的观察力、记忆力，若要激发他们的学习和记忆能力,核心是要引导孩子亲身体验探究过程,在过程中激发学习兴趣。通过“荷花”主题,提供真实的荷花，帮助孩子通过阶段性的记录观察，积累经验，培养初步的学习方法。同时发现和保护他们的好奇心,不断激发和培养孩子的观察和记忆能力。在这次的班本课程中，我们把主动权还给孩子，让童年更有意义，让孩子成为自己，让教育回归生活。

THANKYOU谢谢HAVEANICEDAY!