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小班美术鸟教案推荐6篇

课堂中，教案的结构应清晰，方便教师在教学时随时查阅，理想的教案应设有反思环节，以帮助学生总结学习过程中的收获和不足，下面是本店铺为您分享的小班美术鸟教案推荐6篇，感谢您的参阅。

小班美术鸟教案篇1

【活动目标】

1、观察石榴的特征。

2、尝试用手指点画，感受手指点画的乐趣。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

【活动准备】

1、石榴图片。

2、画有石榴轮廓的绘画纸每人一张，调好的水彩颜料一组一份。

【活动过程】

一、出示石榴，请宝宝观察，说一说石榴的外形特征。

二、边念儿歌边将石榴切开，请宝宝观察石榴的内部特征。

——石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。

（分析：实物、儿歌能帮助幼儿尽快了解和掌握石榴的内外特征。）

三、示范用手指点画的方法。

——用手指蘸一下，一粒一粒点在圆圆的大石榴婆婆的肚子里。

（分析：生动、简洁的语言帮助幼儿更快掌握手指点画技巧。）

——如果宝宝不是用手指点，而是用手指涂抹，可手把手地引导宝宝。

——石榴宝宝一粒挨着一粒坐，如果宝宝只在一个地方点，可以引导宝宝分散地点画。

（分析：教师可通过手把手地指导，让一些能力弱的幼儿体会点和涂抹不一样的感觉。）

四、宝宝将石榴宝宝的肚子里点满后，帮助宝宝将作品展示出来。

（分析：对于小班幼儿来讲，作品的呈现很重要，它能让幼儿体会自创作品带来的快乐，提高他们学习的兴趣。）

五、回忆儿歌。

——石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。

小百科：石榴是落叶灌木或小乔木，在热带是常绿树。树冠丛状自然圆头形。树根黄褐色。生长强健，根际易生根蘖。树高可达5-7m，一般3-4m，但矮生石榴仅高约1m或更矮。树干呈灰褐色，上有瘤状突起，干多向左方扭转。

小班美术鸟教案篇2

活动目标：

1、学习用手指压印的方法进行创作活动

2、积极参与操作活动，知道手的作用，感受趣味艺术活动的快乐

3、运用已有的生活经验进行想象和创作手印画进行创造性地添画

活动准备：

1、知识准备：幼儿已有过手掌印画的经验

2、材料准备：绘画纸印泥记号笔纸巾课件舒缓的轻音乐

活动重点：

积极参与操作活动，知道手的作用，感受趣味艺术活动的快乐

活动难点：

目运用已有的生活经验进行想象和创作手印画进行创造性地添画

活动过程：

一、手指游戏，导入活动

师：小朋友们，让我们一起来玩一个好玩的手指游戏吧。

二、复习儿歌，引发幼儿前期经验

师：小朋友的小手可真棒，会玩这么好玩的手指游戏啊，那你们还记不记得前两天我们学过的小小手的儿歌呀？（记得）那我们现在就一起读一读吧。

（一起朗诵儿歌小小手）小结：儿歌中说的五个杈是什么呀？（手指）对了，我们的小手就像一棵树有五个杈，这棵树虽然不会长树叶，也不会开花，但是五个手指团结起来本领可是很大的哦，你看小小手不光会玩手指游戏，还会劳动，会画画呀，那谁来告诉老师，你用你的小小手是怎么画画的呀？（幼儿自由回答）

三、观察ppt演示，引导幼儿大胆想象

1、演示ppt，引导幼儿观察

师：小朋友们可真棒，会这么多画画的方法。今天老师也给你们带来一些漂亮的图画，你们快来看看这些画是怎么画出来的呢？

（逐一出示ppt）师：你们知道这些漂亮的图画是怎么画出来的吗？（幼儿猜想，自由回答）小结：它们不是用彩笔和油画棒画出来的，其实呀，它们都是用老师的手指印画出来的。

2、引导幼儿观察手指指纹

师：其实我们每一个人的手上都有不同的指纹，小朋友们快来看一看你的指纹是什么样的？（幼儿观察手指没有发现什么）

3、演示手指罗纹图

师：为了让小朋友能清楚地看到我们手指上的指纹，老师这里有一张放大的手指印，你们快来看看手指的指纹是怎样的？（一圈一圈的）原来这些漂亮的图画就是这一圈一圈的指纹印出来的啊。

四、视频演示手指印画的方法

师：那你们想不想看看这些画是怎么用手指印出来的啊？（想）下面老师就来当魔术师给你们变变魔术吧。

1、演示一个手指的印画

师：小朋友快来看看一个手指印像什么呢？它可以变成什么呢？（幼儿自由想象回答）师：下面老师给你们变魔术。

变变变，变成一个气球飘飘飘变变变，变成一个棒棒糖甜甜甜变变变，变成一只蝌蚪游游游变变变，变成一个苹果香香香变变变，变成一个。

2、演示两个手指印和三个手指印的印画

师：刚才老师是用一个手指来印画的，那你们想不想看看两个手指印和三个手指印可以变成什么呢？（想）