有趣的筷子幼儿园大班班本课程讲课PPT.pptx

幼儿园班本课程;在幼儿园大班，一场充满趣味与文化探索的《有趣的筷子》班本课程活力开启。课程初始，老师拿着一把各式各样的筷子走进教室，有雕花的木质筷子、彩色的塑料筷子、金属质地的筷子，瞬间吸引了孩子们的目光，引发他们的好奇，“这些筷子为什么不一样？”“它们怎么用呀？”等问题接连不断。

知识讲解环节，老师借助生动的动画视频与趣味故事，为孩子们介绍筷子的起源，让他们知晓筷子作为中国传统餐具，有着悠久的历史。还展示了不同材质筷子的特点，像木筷环保自然、竹筷轻巧耐用、金属筷坚固易清洁。同时，讲解筷子的正确使用方法，如用右手握住筷子，大拇指和食指夹住筷子上方，另外三根手指辅助下方，通过开合筷子来夹取食物，孩子们听得全神贯注，对筷子的认知从陌生逐渐走向熟悉。

实践体验活动丰富多彩。“筷子夹物大挑战”中，孩子们分组，用筷子尝试夹取不同大小、形状的物品，如小珠子、积木块、花生米等，在游戏中锻炼手部精细动作与协调能力。创意手工课上，孩子们以筷子为材料，结合彩纸、黏土，制作出各种创意作品，有用筷子搭建的小房子、用彩纸装饰筷子做成的漂亮花朵，充分发挥了想象力与创造力。此外，老师还组织了筷子文化分享会，让孩子们回家了解家中使用筷子的礼仪，在课堂上分享交流，感受传统礼仪文化。

通过这一课程，孩子们不仅深入了解了筷子的知识，动手能力、文化感知能力也得到显著提升，在趣味探索中收获成长，对中国传统饮食文化有了更深刻的认识与热爱。;

活动由来;活动设计;筷子的由来;老师：你们知道筷子是怎么来的吗？

政龙：筷子在很久以前就有了。

梓霖：中国人吃饭都使用筷子。

梓锐：古代的人吃热的食物，用手抓很烫，于是找来木棍夹着吃。;;筷子的种类;筷子的种类;筷子的种类;筷子的种类;使用筷子的方法;使用筷子的方法;筷子的使用方法;筷子的使用方法;使用筷子应注意事项及礼仪;使用筷子注意事项及礼仪;好玩的筷子;好玩的筷子;筷子测量：;亲子筷子作品展;亲子筷子作品展;总结;