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教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
一年级
学期
春季
课题
静夜思(第1课时)
编写教师
工作单位
指导专家
工作单位
教学目标
1.认识“静、思”等生字。会写“思、床”等字。
2.正确、流利地朗读古诗,读好停顿,读出节奏。
3.能想象诗人看到的画面,初步感受诗中描绘的景象。
教学内容
教学重点
1.认识“静、思”等生字。会写“思、床”等字。
2.正确、流利地朗读古诗,读好停顿,读出节奏。
教学难点
能想象诗人看到的画面,初步感受诗中描绘的景象。
教学过程
一、解释课题,了解题意。
1.引导学生了解第四单元的学习内容,明确要继续学习读好长句子,并带着问题读课文找答案。
2.引导学生回
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