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目录01防拐骗教育意义02防拐骗基本知识03防拐骗情景模拟04防拐骗互动游戏05防拐骗家长指南06防拐骗课件使用建议

防拐骗教育意义第一章

提升安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别陌生人，不轻易跟随不熟悉的人。认识陌生人教导孩子使用家庭安全口令，确保只有知道口令的人才能接孩子离开。安全口令的使用教育孩子在遇到危险或被陌生人纠缠时，如何向周围的人求助或拨打紧急电话。紧急情况下的求助

预防儿童失踪强化家长监护责任提高儿童自我保护意识通过教育，让儿童学会拒绝陌生人的礼物和邀请，增强自我保护能力。家长应了解儿童失踪风险，学习如何有效监护孩子，减少儿童单独外出的机会。建立社区安全网络社区应建立儿童安全保护机制，如邻里互助、信息共享，共同预防儿童失踪事件。

家校共育重要性建立信任桥梁家校合作能够建立信任关系，共同为孩子的安全和成长负责。共同制定安全规则信息共享与反馈家校之间及时共享孩子行为信息，对异常行为进行及时反馈和干预。家长和教师共同制定防拐骗规则，确保孩子在不同环境下的安全。定期安全教育通过定期的家校互动，加强孩子的安全意识和自我保护能力。

防拐骗基本知识第二章

拐骗常见手段骗子可能会假装是孩子的亲戚或家长的朋友，以此获取孩子的信任并实施拐骗。伪装成熟人骗子可能会制造紧急情况，如假装受伤或寻求帮助，以此分散家长注意力，趁机拐走孩子。制造紧急情况通过提供玩具、零食或宠物等吸引物，诱骗孩子跟随，从而达到拐骗的目的。利用孩子的好奇心

儿童自我保护要点01教育孩子识别交通信号灯、安全出口等基本安全标志，增强其安全意识。02告诉孩子不要接受陌生人的礼物或邀请，以防止被诱骗。03教导孩子在遇到危险或迷路时，如何向警察、店员等可信赖的成年人求助。认识安全标志拒绝陌生人的礼物学会求助

安全防范原则教育孩子不跟陌生人走，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。01不与陌生人走告诉孩子不要向陌生人透露自己的姓名、住址、学校等个人信息。02不透露个人信息教导孩子遇到危险时，应向警察、老师或其他可信赖的成人求助。03求助可信成人让孩子明白，陌生人提供的礼物可能是诱骗手段，应坚决拒绝。04拒绝诱骗礼物培养孩子对异常情况的警觉性，如有人尾随或在不寻常的时间出现在学校附近。05保持警觉

防拐骗情景模拟第三章

家庭安全场景模拟陌生人敲门情景，教育孩子不要轻易开门，学会询问家长或使用安全措施。陌生人敲门应对01通过角色扮演，教导孩子如何识别和应对电话诈骗，强调不透露个人信息。电话诈骗防范02模拟网络互动，教育孩子不与陌生人分享家庭信息，不点击不明链接，保护个人隐私。网络隐私保护03

学校安全场景模拟陌生人试图带走孩子的情景，教育孩子不要跟陌生人走，学会拒绝和求助。陌生人接近01模拟放学时家长未按时接孩子，孩子应如何安全等待或求助老师和保安。放学安全02进行紧急情况下的疏散演练，确保孩子知道如何快速、有序地撤离到安全地点。紧急疏散演练03

公共场所安全场景乘坐公共交通时，家长应告诉孩子不要随意与陌生人交谈，记住车牌号或车次，遇到问题及时向司机或乘务员求助。交通工具上的安全公园游玩时，家长应教育孩子不要跟陌生人走，不要接受陌生人的礼物，保持在视线范围内。公园游玩注意事项在商场购物时，家长应与孩子约定固定的集合地点，并教会孩子如何求助商场工作人员。商场购物安全

防拐骗互动游戏第四章

安全知识问答通过问答游戏，教育孩子们如何识别不熟悉的成年人，并学会拒绝陌生人的不当要求。识别陌生人01设定一个家庭安全密码，通过问答形式让孩子们记住，只有知道密码的人才能接他们离开。安全密码设定02教导孩子们在遇到危险或被陌生人纠缠时，如何正确求助，比如找警察或可信的成年人。正确求助方式03

角色扮演练习孩子们通过角色扮演，学习如何在陌生人搭讪时保持警惕，不轻易透露个人信息。模拟陌生人搭讪通过模拟家长接孩子的情景，教育孩子识别真正的家长或授权接人者，避免被拐骗。模拟家长接孩子孩子们练习在遇到危险或被陌生人纠缠时，如何向周围的人寻求帮助或拨打紧急电话。模拟紧急求助

安全技能竞赛孩子们通过扮演“家长”和“孩子”，模拟遇到陌生人搭讪时的正确反应和应对策略。角色扮演0102设置不同的情景，如公园、商场等，让孩子们在模拟环境中学会识别危险并寻求帮助。情景模拟03通过问答形式，让孩子们学习和记忆家庭住址、父母电话等重要信息，增强自我保护意识。安全知识问答

防拐骗家长指南第五章

家庭安全教育教育孩子识别安全信号，如红绿灯、交通标志，以及在遇到危险时如何寻求帮助。通过模拟场景，如陌生人敲门或电话询问，让孩子在游戏中学会拒绝和求助。制定明确的家庭安全规则，如不与陌生人走、不透露个人信息等，教育孩子遵守。建立家庭安全规则角色扮演游戏识别安全信号

家长监护责任了解