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论大学本科教学中筑牢学生主体地位之径与策

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，高等教育作为培养高素质人才的关键环节，其重要性不言而喻。本科教育作为高等教育的重要组成部分，对于学生的个人成长、社会的发展以及国家的进步都具有深远影响。随着时代的发展和教育理念的更新，本科教育中确立学生主体地位的重要性日益凸显。

从学生个人成长的角度来看，确立学生主体地位是促进学生全面发展的关键。传统的本科教育模式往往侧重于知识的传授，学生在学习过程中处于被动接受的地位，缺乏自主思考和创新能力的培养。这种模式难以满足学生多样化的学习需求，也不利于学生个性的发展。而确立学生主体地位，能够让学生在学习过程中充分