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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(考试直接用).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(考试直接用).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(??)自己。

A.尊重

B.反思

C.鼓励

D.难为

2.以下哪位古人是宽容的典范?(?)

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

3.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

4.殷墟遗址位于我国的(??)。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

5.小龙是班里长得最胖的--位男生,有几位同学经常叫他“胖猪”,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是(??)。

A.向老师寻求帮助

B.指出侮辱他的几位同学的错误之处

C.忍气吞声,假装没听见

6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。

A.人在屋中居,屋在水中游

B.因地制宜,就地取材

C.消耗资源,发展经济

7.下列做法正确的是(??)。

A.雷雨交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,慌张地向户外跑

D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生

8.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

9.下面属于非可再生能源是(??)。

A.石油,天然气

B.森林,淡水

10.小雨是光明路小学的一名学生,这天放学的路上,它遇到了一个陌生人向他问路,以下小雨的做法正确的是(??)。

A.假装没看见,直接走开

B.告诉他一个错的方向

C.不告知家人,带着他去陌生的地方

D.礼貌告知对方自己是否知道,提供可提供的帮助

二.填空题(共10题,共44分)

1.宽客不仅给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,也使我们(???)保持平和、安定,让我们(???)得健康,愉快。

2.互联网技术为我们创造了发布(???)、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。

3.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。

4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。

5.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。

6.文化交融有助于不同文化(?????),(?????)。

7.我国发生的自然灾害(???)多,(???)广。

8.(???)是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为“经济联合国”。

9.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。

10.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

三.判断题(共10题,共20分)

1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(???)

2.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。(??)

3.反思就是只对错误的言行进行思考,那些正确的就不用再考虑了。(??)

4.对于不同文化,我们应该包容和开放。(??)

5.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(??)

6.“地心说”发表冲破了“日心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。(??)

7.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(??)

8.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。(??)

9.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)

10.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市?

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共6题,共41分)

1.什么是世界贸易组织?

2.

联合国总部花园内有一座雕塑,是一支枪管扭曲打结的手枪,请问它的寓意是什么?

3.地球上出现了哪些环境问题?

4.从瓦特、爱迪生的故事中,你受到了哪些启发?

5.反思的作用有哪些?

6.简述一下人与自然和谐相处的案例。

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共14分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统

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