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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【夺分金卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【夺分金卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.人类社会的第一次工业革命是以(??)为标志。

A.电力

B.计算机

C.蒸汽机的广泛使用

D.互联网

2.在《联合国宪章》上签字的中国代表是(??)。

A.董必武

B.陈独秀

C.周恩来

3.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

4.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

5.倡导和践行“上海精神”的国际组织是(??)。

A.上海合作组织

B.亚太经济合作组织

C.金砖国家

6.下列对科技改变世界理解不正确的一项是(??)。

A.200多年前,蒸汽机的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史

B.100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力

C.200多年前,蒸汽机提供的新动力,没有促进生产、生活的发展

D.进入20世纪四五十年代后,人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平

7.我们应该养成(??)进行一次反思的习惯。

A.每日

B.每周

C.每月

8.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障(??)。

A.产权

B.人权

C.物权

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

10.赞美他人(??)。

A.就是阿谀奉承

B.就是贬低自己

C.必须真心实意

二.填空题(共10题,共42分)

1.自然灾害预警信号分为四级,一般、较重,严重和特别严重,分别用(???)(???)、(???)和红等颜色来表示。

2.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。

3.(???)加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。?

4.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。

5.16世纪之前,人们曾经认为(???)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(???)旋转。

6.20世纪前50年发生过(???)世界大战,给人类造成了巨大(???)。

7.(???)主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。

8.一批有识之士不盲从权威,不迷信教条,为(???)、(???),甚至不惜牺牲生命。

9.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???)要求,也是(???)要求。

10.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。(??)

2.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)

3.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)

4.为了避免战争的波及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。(??)

5.目前,人类已经可以离开地球,到外星球居住。(??)

6.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(??)

7.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)

8.世界贸易组织有164个成员国。(?)

9.自然灾害不会造成太大的影响,只是一种自然现象。(??)

10.清洁能源越来越受到人们的重视。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题,共53分)

1.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?

2.通过下列材料,你明白了什么?

材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。

3.我们应该怎样尊重自己?

4.结合实际说说你家乡的生活环境?

5.简述原始农业是如何兴起和发展的。

6.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.看图,先判断对错,再说明理由。

七.材料题(共2题,共20分)

1.一次,一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回,

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