艺考生高考地理复习专题八自然灾害课时19常见的自然灾害课件.ppt

**课时19常见的自然灾害专题八自然灾害一、考试说明和教学要求考试说明教学要求常见的自然灾害1.自然灾害成因及分类2.自然灾害对人类活动的影响二、知识网络三、应试指导考情分析备考策略自然灾害分四类,地质灾害、气象灾害、海洋灾害、生物灾害,结合对人类生产生活的影响来学习,凸出重点是地质灾害和气象灾害,分析产生原因,造成损害,防治措施。要结合生活中的案例来学习。2022年无2021年全国乙卷9题2020年全国乙卷37(3)题【课堂导学】四、要点精讲要点一自然灾害1.定义:自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象一系列事件。2.形成条件(1)要有自然异变作为诱因;(2)要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。3.自然灾害的特点(1)自然灾害具有广泛性与区域性。(2)自然灾害具有频繁性和不确定性。(3)自然灾害具有一定的周期性和不重复性。(4)自然灾害具有联系性。(5)各种自然灾害所造成的危害具有严重性。(6)自然灾害具有不可避免性和可减轻性。4.自然灾害的分类(按成因和发生过程分类)(1)气象灾害:洪涝、干旱、台风、寒潮、风沙等。(2)地质灾害:地震、滑坡、泥石流、火山等。(3)生物灾害:蝗灾、虫灾、生物入侵等。(4)海洋灾害:海啸、风暴潮、赤潮等。(2)财产损失①直接财产损失:自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁。②间接财产损失:停产停工、交通通信中断等导致物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失。要点二气象灾害1.常见的气象灾害(1)洪涝灾害1)概念:是因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥,或积水淹没低洼土地,造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。2)成因:自然原因:[气候]①降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);②夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);③台风的影响;④厄尔尼若现象(水文水系);[水系]⑤缺少天然的入海河道(淮河);⑥水系支流多(扇形水系、树枝状水系),汇水集中;⑦河道弯曲(荆江河段);[地形]⑧地势低洼(海河、珠江);人为原因:①滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;②围湖造田;③不合理水利工程建设(如渭河流域)。3)危害:淹没农田、聚落等;破坏交通、通信、水利等基础设施;造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等;引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题,破坏人类生存环境,制约区域经济发展;易发疫情,威胁人类身体健康。特别提醒灾情大小的分析(1)自然因素:自然灾害本身的强度大小。(2)社会经济因素:人口越密集、经济发展水平越高的地区,洪涝灾害造成的损失越大。(3)治理措施:①植树造林,建设防护林体系;②退耕还湖;③修建水利工程;④修建分洪区;⑤裁弯取直,加固大堤;⑥开挖入海河道(淮河);⑦建立洪水预报预警系统等。(2)干旱灾害特别提醒干旱≠旱灾我国严重的旱灾出现在东部季风区,而不是出现在干旱、半干旱地区。关键是对“灾”字的理解,所谓“灾”,应造成一定的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等,而我国西北地区的受灾体少,甚至有的地方没有受灾体,不能形成大的破坏,所以干旱地区不一定是旱灾严重地区。(3)台风灾害1)概念:台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡,中心附近最大风力在12级以上。2)发生时间:多发生夏秋季节。世界上热带气旋威胁最为严重的地区有三个:孟加拉湾北部及沿海地区,我国东南沿海、日本和东南亚国家,加勒比海地区和美国东部海岸。3)影响:利:①带来丰沛降水,缓解长江中下游的伏旱;②缓解高温酷暑天气。减小损失措施:加强台风的监测和预报(气象卫星跟踪、沿海雷达监测)弊:狂风:吹倒房屋,拔起大树,破坏交通、通信设施等;暴雨:引发洪水、滑坡、泥石流等灾害,并危害近海养殖;风暴潮:侵蚀海岸,破坏海堤,造成海水倒灌。(4)寒潮灾害概念寒潮是因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温,气温24小时内下降8℃及以上,且使得该地日最低气温下降到4℃及以下,并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程分布规律主要发生在北半球中高纬度地区的深秋到初春时节(主要发生在冬半年)危害剧烈降温使农作物遭受冻害,造成农业损失伴随的大风、大雪、冻雨会造成畜牧业损失,阻断交通,破坏通信设施和输电线路等【典题展示】(2022·四川卷)阅读图文材料,完成下列要求。2021年7月20日16~17时河南省郑州市降雨量达到201.9毫米,相当于1小时下了去年全年1/3的降水量。暴雨持续涌入各个地铁站,地面交通全面停运,内涝严重