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目录防拐骗教育意义01互动教学活动设计03课件使用与评估05防拐骗知识普及02家长指导手册04课件内容更新与维护06

防拐骗教育意义01

提升安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识别不熟悉的成年人可能带来的风险。认识陌生人危险教育孩子在遇到危险或不安全情况时，知道如何及时向可信赖的成人求助，如家长、老师。建立求助意识教授孩子如何坚定地说“不”，并提供实用的拒绝技巧，以应对陌生人的不当要求。学习拒绝技巧010203

预防儿童失踪强化家长监护责任提高儿童自我保护意识通过教育，让儿童学会拒绝陌生人的礼物和邀请，提高他们的自我保护意识和能力。家长应加强对儿童的监护，教育他们不要单独外出，以及如何在遇到危险时寻求帮助。建立社区防范机制社区应建立儿童失踪预警系统，通过邻里互助和信息共享，共同预防儿童失踪事件的发生。

家校共育重要性通过家校合作，孩子们能更早地学习到如何识别陌生人和潜在危险，提高自我保护能力。增强儿童自我保护意识01家长和教师共同参与防拐骗教育，有助于为孩子营造一个更加安全、有保障的学习和成长环境。构建安全的教育环境02家校共育能够加强家长与教师之间的沟通，建立起相互信任，共同为孩子的安全负责。促进家园沟通与信任03

防拐骗知识普及02

常见拐骗手段不法分子可能会假装是孩子的亲戚或朋友，利用孩子的信任进行拐骗。通过提供玩具、零食等物品吸引孩子，进而实施拐骗。使用小动物或其他宠物吸引孩子注意力，趁机进行拐骗。不法分子可能会假装迷路或需要帮助，请求孩子带路或提供信息，从而实施拐骗。伪装成熟人提供诱惑物品利用宠物吸引假装求助骗子可能会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，诱骗孩子跟随。制造紧急情况

安全防范常识求助成年人不跟陌生人走03教导孩子在遇到危险或不安全情况时，应立即向可信赖的成年人求助，如老师、警察等。识别危险信号01教育孩子不要轻信陌生人的话，不跟陌生人走，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。02告诉孩子哪些行为是不安全的，比如有人提出要带他们去一个地方，或者给予礼物。保护个人信息04教育孩子不要向陌生人透露个人信息，包括姓名、家庭住址、学校等。

应对策略讲解教育孩子识别陌生人的可疑行为，如过分亲近、提供礼物或要求必威体育官网网址等。01识别可疑行为告诉孩子在遇到危险时如何安全求助，比如找警察、保安或可信的成年人。02安全的求助方式与孩子一起制定家庭安全计划，包括安全密码和紧急联系人信息。03制定家庭安全计划

互动教学活动设计03

角色扮演游戏01孩子们扮演“陌生人”，学习如何拒绝不熟悉人的搭讪和礼物，增强自我保护意识。02模拟孩子走失后如何寻求帮助，角色扮演警察、店员等，练习正确的求助方式。03通过情景剧形式，孩子们学习在遇到陌生人要求跟随时，如何坚定地说“不”并快速离开。模拟“陌生人”情景“安全回家”角色扮演“不跟陌生人走”情景剧

情景模拟训练通过角色扮演，让孩子们学会如何拒绝陌生人的搭讪，提高自我保护意识。模拟陌生人搭讪0102设置情景，指导孩子们在找不到家长时如何向警察或其他可信赖的成年人求助。模拟丢失后求助03教育孩子们如何安全接听电话，不透露个人信息，以及如何处理陌生人的电话。模拟电话接听

安全知识问答角色扮演问答01通过模拟“陌生人”与孩子互动，教育孩子如何拒绝陌生人的不当要求。情景模拟题02设置各种可能的拐骗情景，让孩子选择正确的应对措施，增强实际操作能力。安全知识抢答03设计一系列与防拐骗相关的问题，通过抢答游戏形式，检验孩子对安全知识的掌握程度。

家长指导手册04

家庭安全教育教育孩子不要轻易相信或跟随陌生人，通过角色扮演等方式增强孩子的防范意识。识别陌生人01家长与孩子共同设定一个“安全密码”，在紧急情况下孩子可以用来验证来人的身份。安全密码设定02确保孩子记住至少一位家庭成员的联系方式，并教会孩子在遇到危险时如何求助。紧急联系人信息03

家长监护责任家长应熟悉孩子的朋友及其家庭背景，以确保孩子社交环境的安全。了解孩子的朋友圈家长需教导孩子识别潜在的危险人物和情况，增强孩子的自我保护意识。教育孩子识别危险家长应与孩子共同制定家庭安全规则，如不与陌生人走、不透露个人信息等。制定家庭安全规则通过模拟场景进行安全演练，帮助孩子在真实情况下迅速做出正确反应。定期进行安全演练

应急联系流程建立紧急联系人名单家长应列出至少三名紧急联系人，并确保孩子记住这些联系人的姓名和电话号码。教育孩子如何求助家长应教育孩子在遇到危险或迷路时，如何向警察、商店员工或其他可信赖的成年人求助。制定应急联络计划使用安全密码家长需与孩子一起制定一个详细的应急联络计划，包括在不同情况下应联系的人和步骤。家长和孩子共同设定一个只有家人知道的安全密码，以防孩子在遇到陌生人时能正确识别“安全人员”。

课件使用与评