- 1、本文档共62页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
心肺复苏
(CardiopulmonaryResuscitation,CPR);学习心肺复苏的意义;生命之痛
10月17日,北京“首都高校马拉松挑战赛”2人猝死,图为参赛选手北京交通大学的刘红斌。警察及围观群众面对大学生猝死的无奈与无助。;心肺复苏面临的问题;心跳呼吸骤停;时间就是生命;时间就是生命-早CPR;复苏的成功率与开始CPR的时间亲密有关
;不一样地区急救成功率;*;心肺复苏概念;关键技术
三个阶段——ABCD四步法;医务人员基础生命支持;为何取消“一看二听三感觉”?;心跳骤停判断;
婴儿意识判断措施;判断心跳、呼吸与否停止
1)触摸颈动脉搏动:可用食指及中指指尖先触及气管正中部位,然后向旁滑移2—3cm。在胸锁乳突肌内侧轻轻触摸颈动脉与否有搏动。
2)同步观测呼吸:胸廓有无起伏。
3)注意点:触摸颈动脉不能用力过大,以免颈动脉受压,阻碍头部供血;检查时间不要超过10s;注意防止触摸感觉错误(将自己手指的搏动感觉为患者脉搏);判断应综合审定,如无意识、皮肤粘膜发绀、双侧瞳孔散大,再加上触不到脉搏,即可鉴定。;启动急救网络(EMSS);医务人员基础生命支持;胸外按压要点;医务人员基础生命支持;按压措施;按压/呼吸比;医务人员基础生命支持;A(airway)开放气道;压头抬颏法;压头抬颏法;托颌法;托颌法(头颈部外伤);医务人员基础生命支持;B(breathing)
人工呼吸;球囊━面罩装置操作要点;;要点;*;*;*;*;D(defibrillation)
电击除颤;;医务人员基础生命支持;医务人员基础生命支持;除颤器的应用:
1)体位:患者平卧于病床上,将胸前衣物解开并移走其他异物,尤其是金属类的物品,如项链、纽扣等。
2)电极板的准备:电极板上均匀涂上导电糊,或包裹4—5层纱布后在盐水中浸湿。
3)电极板的位置:一种电极板置于右锁骨内侧正下方,另一电极板放在左乳头的左下方,两个电极的距离至少在10cm以上。;4)详细环节:a.打开除颤器,设置到非同步位置,选择能量并开始充电,充电结束后以10—12Kg将电极压于胸前壁上,尽量使胸壁与电极板紧密接触,以减少肺容积和电阻
b.双手同步按压放电开关,电击。;*;;2能量选择;;CPR第二阶段——第二个ABCD
(高级心血管生命支持ACLS);气管内插管;时间规定;高级心血管生命支持;高级心血管生命支持;高级心血管生命支持;高级心血管生命支持;抗心律失常药
首选胺碘酮,序贯应用CPR→电击→CPR→血管收缩药治疗却无法获得疗效的室颤或无脉室性心动过速患者,可静脉注射150~300mg胺碘酮
小朋友剂量:5mg/kg
虽然缺乏明确数据,但心脏骤停患者也可静脉应用利多卡因(初始剂量为1~1.5mg/kg,每隔5-10min减半反复,最大剂量3mg/kg);;;纳洛酮:呼吸兴奋剂,阿片受体拮抗剂,拮抗该药引起的呼吸克制,促使病人清醒。使用安全、可靠。
可明显减少心室肌细胞初期凋亡的发生。静脉通路建立后,应尽早静注纳洛酮2.0mg,后来每半小时注射2.0mg,小朋友酌减。;心肺复苏的有效指标;终止复苏的指标;THANKYOU!
您可能关注的文档
最近下载
- 国开电大学习网《药剂学》形考任务答案1-3答案.pdf
- 小学数学人教版(2024)五年级上植树问题课件(共17张PPT).pptx VIP
- 以学习教育为契机,深入贯彻中央八项规定精神PPT(附领导讲稿).pptx VIP
- Q_370100RFSJY002-2019人防工程设计指南(医疗救护工程专集).pdf VIP
- 空气压缩机的设计毕业设计.pdf
- 人教版三年级数学下册第四单元笔算乘法连除问题.ppt VIP
- 《教育新理念》.doc
- 新改版教科版六年级下册科学知识点.doc VIP
- 【中村留精密】wt-150ⅱ.pdf
- 《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》PPT学习课件.pptx VIP
文档评论(0)