艺考生高考地理复习专题二地球与地图课时5等值线及其应用课件.ppt

【答案】C【解析】第(2)题,由题干图可知,由甲到乙到丙,风速在减小,但风向变化不明显,A图中丙为北风,D图中丙为南风,均没有明显的纬向风速,B图中三地风向差异大,A、B、D错误;C图中三地风向差异小,为西南风,最接近题干中图的情况,C正确。故选C。【名师点睛】对流层厚度随纬度和季节而发生变化。低纬度地区对流层厚度约为17~18千米,夏季大于冬季。五、能力摸底(2022·合肥一模)下图示意南美大陆局部区域1月与7月平均气温差值分布。据此完成下列小题。1.M点的数值可能为 () A.-5℃ B.-3℃ C.1℃ D.4℃【答案】B【解析】第1题,一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差;其大小与纬度、海陆分布、地形、天气及植被等因素有关;气温年较差随纬度的升高而增大。从图中可以看出,相邻等温线相差4℃,1月与7月平均气温差值自南向北递减,所以M点的数值应该在0~-4℃之间。B项正确。2.造成M,N两地1月与7月平均气温差值不同的主要因素为() A.纬度位置 B.海陆分布 C.洋流 D.地形【答案】A【解析】第2题,气温年较差受纬度、海陆分布、地形、天气及植被等因素影响。M地处于赤道附近,正午太阳高度角大,1月和7月接受太阳辐射量都多,所以气温差值较小。N地地处南回归线附近,1月比7月接受太阳辐射较多,所以气温差值大,A正确。两地皆处内陆地区,受洋流影响小,排除B、C选项。M地位于亚马孙平原,N地位于拉普拉塔平原,地形相差不大,D选项错误。(2022·辽宁沈阳一模)下图为某年11月8日8时亚洲局部地区海平面等压线分布图。据此完成下面小题。3.该时刻,图中四个城市的天气状况可能为 () A.沈阳:西北风、暴雨 B.珲春:东南风、暴雨 C.大连:西南风、晴朗 D.牡丹江:东北风、暴雪【答案】B【解析】第3题,读图可知,沈阳位于低压中心的西侧,为西北风,但此时气温在0℃以下,不会出现暴雨,A错误;珲春位于暖锋前,东南风,温度在0℃以上,可能出现暴雨,B正确;大连位于冷锋后,为偏西风或西北风,离锋线较近,最高气温5℃,最低气温-2℃,出现雨夹雪天气,C错误;牡丹江位于暖锋前,离锋线较远,温差较大,不会出现暴雪,D错误。故选B。4.造成该日沈阳、珲春两城市气温差异的主要因素是 () A.纬度位置 B.地形 C.大气环流 D.锋的性质【答案】D【解析】第4题,该日沈阳和珲春气温比,沈阳气温低于珲春,形成的主要因素是沈阳位于冷锋后,珲春位于暖锋前,D正确;沈阳比珲春纬度低,但沈阳温度确比珲春温度低,因此不是纬度因素,A错误;沈阳位于平原地形,珲春位于山地地区,沈阳温度确比珲春温度低,因此也不是地形因素,B错误;都是温带季风气候,所受的大气环流一致,都是季风环流,C错误。故选D。(2022·山东模拟预测)读“2017年1月30日8时海平面等压线图”(单位:hPa),完成下面小题。课时5等值线及其应用?专题二地球与地图一、考试说明和教学要求考试说明教学要求能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所载的信息掌握各种等值线的判读方法和判读依据,尤其是等温线、等压线和等降水量线以及其他等值线的特点、判读方法和实际应用二、知识网络三、应试指导 考情分析 备考策略 本专题命题,既有选择题,也有综合题,主要考查学生的空间概念、空间想象以及分析计算能力。在备考过程中,除要掌握好等值线的一般规律,把握各类等值线的判读和意义外,更要侧重于将图示所涉及的相关知识有机结合才能更好地把握等值线的综合分析能力。2022年无2021年无2020年无【课堂导学】四、要点精讲要点一等值线的判读1.等值线图的共性特征(1)同一条等值线上各点的数值相等。(2)相邻两条等值线数值可以相等,也可以按变化趋势依次递减或递增;同一幅图中相邻两条等值线递变间隔相等。(3)除等高线图上的陡崖外,同一幅图上任意两条等值线一般不相交。(4)等值线一般应是闭合曲线,但在局部图中可以不闭合。(5)等值线密集处,表示单位水平距离的差值较大;等值线稀疏处,表示单位水平距离的差值较小。(6)等值线平直表示该区域与相邻区域受到的影响较小,等值线弯曲反映影响该区域的因素较多。2.等值线的判读方法。步骤说明一看图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等二看疏密如等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;同一幅图中,等压线越密的地方,风力越大