艺考生高考地理复习专题九人口课时21人口分布和人口容量课件.ppt

课时21人口分布和人口容量专题九人口一、考试说明和教学要求?考试说明教学要求人口的数量变化不同人口增长模式的主要特点及地区分布分析不同人口发展模式的主要特点及地区分布人口的空间变化人口迁移的主要原因举例说明人口迁移的主要原因人口合理容量环境承载力与人口合理容量的区别说出环境承载力与人口合理容量的区别二、知识网络三、应试指导考情分析备考策略本章内容都以选择题的形式对本考点进行考查。由于人口、资源、环境三大问题比较突出,预计今后高考中本部分内容将会是不可回避的重点内容。从命题形式上看,多以坐标图、柱状图、区域图、构成图或表格等方式提供数据,考查学生的析图能力。从考核内容上看,多集中在人口增长和分布不平衡、人口老龄化及人口年龄结构、人口质量等问题上。2022年全国乙卷2021年无2020年新课标卷Ⅲ4~6题,人口数量变化【课堂导学】四、要点精讲要点一人口的自然增长1.人口自然增长率自然增长率=出生率-死亡率影响因素:国家政策、社会经济条件、生育观念、医疗卫生水平、社会福利保障条件等。2.人口增长的地区差异欧洲、北美、大洋洲等发达国家和地区增长较慢,甚至有些国家出现人口负增长;亚、非、拉美等发展中国家和地区增长较快。思维警示:“人口增长”与“人口自然增长”的差别:人口增长包括人口的自然增长和机械增长(即由于外来迁移人口),即人口总数的增加;人口自然增长指该地区人口自然生老病死导致的人口增长(出生人口-死亡人口的差值)。3.人口增长在空间上的不均衡性?发达国家发展中国家自然增长率水平较低水平较高水平人口增长特点增长缓慢增长很快原因受经济发展水平、社会保障和人们的生育观念等因素影响政治独立、民族经济发展、医疗卫生事业进步今后变化趋势今后几十年人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少采取控制人口增长的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还将增加4.人口增长模式人口增长模式原始型传统型现代型基本特征出生率高高低死亡率高低低自然增长率低高低【典题展示1】(2020·新课标卷Ⅲ)户籍人口与常住人口的差值可以表示当地人口常年(半年以上)外出的数量。下图显示2010年我国西部某市50岁以下各年龄组女性人数。调查表明,该市妇女生育峰值在21~29岁。据此完成(1)~(3)题。(1)以下时间段中,该市人口出生率最高的为 () A.2001~2005年 B.1991~1995年 C.1981~1985年 D.1971~1975年【答案】D【解析】第(1)题,2001~2005年出生的人在2010年是5~9岁,1991~1995年出生的人在2010年是15~19岁,1981~1985年出生的人在2010年是25~29岁,1979~1975年出生的人在2010年是35~39岁,据图可知,这四个年龄段育龄妇女人数35~39岁最多,说明当时出生率最高,D正确,A、B、C错误。故选D。(2)造成该市20~24岁年龄组人数明显偏多的原因,可能是该组人口出生期间 () A.生育政策放宽 B.经济发展提速 C.育龄妇女较多 D.生育观念转变【答案】C【解析】第(2)题,该市20~24岁年龄组出生时间大致是1986~1990年,由于该市妇女生育峰值在21~29岁,1986~1990年的育龄妇女2010年年龄在41~49岁之间,据图可知,2010年年龄在41~49岁之间人数较多,因此造成20~24岁年龄组出生人数偏多的原因是该组人口出生期间育龄妇女较多,C正确。1986~1990年左右生育政策稳定,A错误。改革开放后,中国经济发展速度较快,不会仅仅影响某个短时间段,B错误。1986~1990年左右生育观念不会变化太大、太快,D错误。故选C。(3)推测2010~2030年该市人口发展的变化是 () A.人口出生率逐渐提高 B.人口增长较为缓慢 C.2025年迎来生育高峰 D.人口总量逐渐减少【答案】B【解析】第(3)题,推测2010~2030年该市人口变化,即20年后的变化。该市妇女生育峰值在21~29岁,20年后进入生育年龄的人在2010年是0~4岁、5~9岁,图中这部分人数量少且较长时间人数少,且10~14岁的人也较少;因此推测2010~2030年该市人口增长较为缓慢,B正确。人口出生率逐渐增加趋势不明显且不一定是逐渐增加,A错误。2010~2030年该市人口增长较为缓慢,2025年即15年后进入育龄年龄的人在2010年是6~14岁,这部分人2010年数量较少,不会在2025年出现生育高峰,C错误。中国西部少数民族多,