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部编版高中语文选择性必修中册——第一单元;1.了解卢梭及写作的历史背景,理解作者观点。

2.分析文章选择和使用材料的特点,仔细梳理作品的论述思路;1.作者介绍:;卢梭出身于瑞士日内瓦的一个贫苦家庭,当过学徒、仆役、私人秘书、乐谱抄写员。一生颠沛流离,备历艰辛。1749年曾以《科学与艺术的进步是否有助敦化风俗》一文而闻名。1762年因发表《社会契约论》《爱弥儿》而遭法国当局的追捕,避居瑞士、普鲁士、英国,1778年在巴黎逝世。;卢梭的社会政治哲学所追求的最高目标是人的自由和平等。他的学说对后世影响极大。在政治上,他反封建、反专制的精神影响了资产阶级自由民主传统;他的文学创作也具有鲜明的民主主义倾向;他反归自然、崇尚自我、张扬情感的思想,直接影响着19世纪欧洲浪漫主义文学,许多诗人、作家都受到他的影响,就连歌德、雨果、乔治·桑、托尔斯泰都无一例外地声称是卢梭的门徒。;;2.作品简介:;3.写作背景:;我记得,第戎科学院公布了一则以“论人与人之间不平等的起因”为题的征文启事。这个大题目使我深感震惊。我没有料到这个科学院竟敢提出这么一个题目。好嘛,它既然有胆量提,我就有胆量写;于是我就着手写了。为了能静下心来从容思考这个重大的题目,我到圣热尔曼去小住了七八天。……我每天走进树林深处;我在林中寻找,而且终于找到了远古时候的情景。我奋笔疾书,描述当初真正的史实。我要驳斥人们胡言乱语的谎言;我要如实展现人原本的天性,充分揭露使人的天性大变其样的时代和事物演变的过程以便使人们看到在所谓人的完善化的过程中所遭受的苦难的真正原因。我的灵魂被这种高洁的沉思振奋,竟至上升到了神明的境界。……这样沉思的结果,遂产生了《论不平等》这篇论文。;题目解说:;1.请分条概括《怜悯是人的天性》所表达的观点。;2.作者要论说的是“怜悯是人的天性”,为什么开头花大量笔墨写霍布斯观点及错误?;3.《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》这两篇文章在提出论点的方式上有什么不同?;4.《怜悯是人的天性》最后一段在全文中起到什么作用?;5.你认为本文最突出的论证方法是什么?请举例???析。;6.本文语言严谨,准确。请赏析下列句子。;他看到的这件事情虽与他个人无关,但他心中的感受是何等悲伤啊;目睹这种情景,而自己却不能对晕过去的母亲和垂死的孩子一伸援手,他难道不难过吗?;7.关于人性的善恶,是个古今中外争论不断的话题。卢梭认为,怜悯是人的天性;在中国,最著名的莫过于孟子的“性善论”。请结合有关知识,谈谈你对“怜悯是人的天性”的理解。;孟子有时也把人的恻隐之心称作不忍人之心,从字面上看就更加表明其等同于现代科学所讲的同理心。它扩大而表现为主动的对外物秉持的“仁”的观念,成为人的外在善行的心理动力,即“仁”之端。这种同理心,或者说恻隐之心是普遍存在于人的自然天性中的;但其存在程度,每个人却不尽相同。只有通过个人不断地努力和社会有意地弘扬,甚至有赖良好的社会环境,才能使它发挥出最大效能。;破:驳霍布斯

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