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高质量教育强国建设的理论基础与实践路径

目录

高质量教育强国建设的理论基础与实践路径（1）．．．．．．．．．．．．．．．．5

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

高质量教育强国建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1教育与社会发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1教育公平与教育质量的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.2教育与社会经济发展的互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2教育改革与发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.1教育现代化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2教育国际化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3教育政策与制度理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.1教育政策制定与实施机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.2教育体制与制度创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

高质量教育强国建设的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1教育资源配置优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1.1资源分配的公平性与效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1.2教育资源配置的动态调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2教育教学创新与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.1课程体系建设与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2.2教学方法与手段的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3教育人才培养与选拔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.3.1人才培养模式改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3.2选拔机制的公平与科学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.4教育管理与评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.4.1管理体制与机制创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.4.2评价体系的科学化与多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.5教育国际化与开放合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.5.1国际交流与合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.5.2国际化人才培养战略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

高质量教育强国建设的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1成功案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.1.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.1.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2挑战与对策分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

高质量教育强国建设的理论基础与实践路径（2）．．．．．．．．．．．．．．．51

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.2研究目标与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．