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新标准一起小学英语六年级上册教案全册

学年度一学期

英语学科备课本

班级：六年级

教师：

是否初次任教：否

教龄：12

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备课查记录

时间查量评价查人

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全册教材分析

全书共分10个模块，一个复习模块。每个模块分为2个单元（Unit）。一般情

况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干人物型练

习，包括歌谣或小诗。主要是培养学生的的语感和节奏感，提高发音的准确性，

教了解西方的文化。

Module1对物体的长度进行问答；对物体的高度、长度、年代等特征进行描述；

学

Module2用一般过去时描述过去的事情；在电子邮件中用一般过去时描述过去

内的事情；

容Module3是谈论某人是否拥有某物或某人拥有何物；描述某物的来源；

Module4能对美国的节日进行描述；能对西方国家的主要节日进行描述；

Module5是描谈论能力；

Module6是描述自己或他人拥有某物；表达自己或他人没有此物；

Module7是谈论动物的一些不为人知的生活习性特征；谈论动物的生活习性；

Module8是用一般现在时态对日常行为进行问答；运用一般现在时态询问和描

述事；

Module9询问某人是否想去某地；询问或谈论他人的喜好等；

Module10是表达对做什么事情有兴趣；能在上体育课前进行简单的整队。

1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂与课本难度相当的对话、短文或其它

录音材料。

2、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意。

教3、能够仿说Listenandrepeat中的短文。

4、能够模仿范例写句子。

学

5、默写练习以写句子为主，帮助学生在巩固的基础上掌握单词或短语的功能。

目6、能够根据要求为图片、实物作简短的描述。

标7、能够仿写短文、信件。

8、能够根据拼读的规律，读出简单的单词，可以借助形近词尝试拼读新词,

并掌握部分字母组合的发音。

9、能读懂与所学课文难度相当的语篇。

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10、能正确朗读所学课文。

够听说读写单词和短语和句子，以Listenandsay中的主要语句或句法结构和

教学重点部分，Unit2中的主题句。

语法复习主要为四个基本时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般

教学难点将来时。

语法复习主要为四个基本时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时和一

教学关键般将来时。练习要语境化，有合理的语用目的。

内容课时周次

单元

全Module1对物体的长度进行问答41-2周

册