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数字化视域下非遗文化传承与发展策略研究.docxVIP

数字化视域下非遗文化传承与发展策略研究.docx

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数字化视域下非遗文化传承与发展策略研究

目录

数字化视域下非遗文化传承与发展策略研究(1)................4

内容概括................................................4

1.1研究背景与意义.........................................5

1.2研究目的与目标.........................................6

1.3研究方法与框架.........................................6

数字化视域下的非遗概念界定与特征分析....................8

2.1非遗的定义及其内涵.....................................9

2.2数字化视角下的非遗特性................................10

2.3非遗在数字化时代的价值定位............................12

非遗文化的数字化传播路径探索...........................13

3.1数字化技术对非遗文化传播的影响........................14

3.2非遗数字化传播模式的研究..............................16

3.3数字化环境下非遗文化传播的成功案例分析................17

数字化背景下非遗保护政策与法律法规探讨.................18

4.1当前中国非遗保护相关政策综述..........................19

4.2国际上非遗保护的法律框架及实践........................21

4.3政策实施效果评估与问题讨论............................23

数字化环境下的非遗传承人才培养与教育改革...............24

5.1非遗传承人才需求分析..................................25

5.2数字化条件下非遗传承教育的新形式......................26

5.3教育改革措施与成效评价................................29

数字化时代的非遗创新与融合发展策略.....................31

6.1非遗创新发展思路......................................32

6.2数字化融合手段的应用..................................33

6.3发展策略与实施路径....................................34

数字化视域下非遗文化的可持续发展与社会影响.............36

7.1可持续发展的理念与实践................................37

7.2社会层面的影响与反响..................................38

7.3持续关注与未来展望....................................39

结论与建议.............................................41

8.1研究成果总结..........................................42

8.2实施建议与对策........................................43

8.3建议的理论与实践结合..................................45

数字化视域下非遗文化传承与发展策略研究(2)...............47

一、内容概括..............................................47

(一)研究背景与意义......................................47

(二)相关概念界定........................................49

(三)国内外研究现状......................................51

(四)研究内容与方法......................................52

二、非遗文化概述..........................................53

(一)非遗文化的定义与分类....................

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