种子的萌发课件生物七年级下册.pptx

第四单元植物的生活第九章绿色开花植物的生命周期第1节种子的萌发苏教版七年级生物（下）

生态安全人类活动影响生态环境我国重视保障生态安全措施修复和改善生态安全：是指一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态，即生物与环境、生物与生物、人类与地球生态系统之间都保持着正常的功能和结构。树立人与自然和谐共生生态观，热爱自然，保护生物圈。复习巩固01复习巩固

观看视频，思考种子的萌发需要哪些条件？新课导入

新知探究02种子的结构生物圈中的绿色开花植物，大多由种子萌发形成。

不同种子在颜色、形态上存在差异。那这些种子在结构上有差异吗？新知探究02种子的结构思考：菜豆、绿豆、花生和玉米种子等在形态、大小、颜色等上面有区别吗？

新知探究02种子的结构

观看视频，思考种子的结构包括哪些？新知探究02种子的结构

外部形态①②种皮种脐新知探究02种子的结构内部结构12435种皮子叶胚根胚轴胚芽菜豆种子结构示意图胚

新知探究02种子的结构下列种子能否萌发呢？种子萌发的自身条件是什么？发霉的种子煮熟的种子休眠的种子种子萌发的自身条件：结构完整、有活力的胚；不在休眠期。

新知探究02种子的结构种子为什么要休眠呢？如何打破休眠？

新知探究03种子萌发的环境条件思考：种子萌发需要什么环境条件呢？

新知探究03种子萌发的环境条件

观看视频，思考种子萌发需要哪些环境条件？新知探究03种子萌发的环境条件

提出问题影响种子萌发的环境条件有哪些？作出假设水/空气/温度影响种子萌发的环境条件。新知探究03种子萌发的环境条件实验得出结论种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和适量的水。

新知探究03种子萌发的环境条件阅读课本P56-57第二段，思考以下问题：1、种子萌发时，最先突破种皮的是什么结构？2、胚根、胚轴、胚芽分别发育为新植物体的哪一部分？3、种皮、子叶发生什么变化呢？4、种子中将来发育成新个体的是什么？

种皮胚轴胚根胚芽子叶最先突破种皮根连接根和茎的部分叶茎脱落逐渐消失胚新植物体发育成发育成促进新知探究03种子萌发的环境条件

胚芽胚轴胚根子叶种皮胚种子根突破种皮连接根茎上下伸长茎、叶破土而出转化营养（消失）吸水胀破（脱落）植物体（幼苗）种子萌发的条件需要充足的空气、适宜的温度和适量的水。04知识总结课堂小结

01生物生存的环境条件05随堂检测例1:大豆具有丰富的营养价值，在我国种植有悠久的历史，下列关于大豆种子及其萌发成幼苗的过程，叙述正确的是（）A．胚是由①②④组成的 B．萌发过程中，最先突破种皮的是④C．④发育成了幼苗的⑥和⑦ D．①发育成幼苗的⑧随堂练习C

01生物生存的环境条件05随堂检测例2:下列关于种子的叙述中，错误的是（）A．胚根发育成植物体的根 B．胚是新植株的幼体C．胚芽发育成植物体的茎和叶 D．种子萌发需要充足的光照例3：下图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④随堂练习DC

01生物生存的环境条件05随堂检测例4:花生为双子叶植物，种子富含脂肪、蛋白质等营养物质。如图表示花生种子的结构，下列说法正确的是（）A．①是种皮和果皮 B．营养物质储存在②中C．③将来发育为茎 D．萌发时④首先发育为根随堂练习D