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论文标题物理在我们身边

姓名陈宇璐李芃

所属学校校名广州市第二中学

指导老师姓名余金胜

物理在我们身边

摘要

：物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科

学的重要分支，已渗入到人类生活的各个领域。物理学存在于物理学

家的身边.也存在于同学身边。在学习中，同学们要树立科学意识，

大处着眼，小处着手，经历观察，思考，实践，创新等活动，逐步掌

握科学的学习方法，训练科学的行为方式，不久你就会拥有科学家的

头脑，为自己今后惊叹不已的发展，为今后美好的生活扎下基础。

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物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分

支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推

动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的。从亚里士多德

的自然，到牛顿时代的经典力学，直至物理中的相对论和量子力学等，

都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。随着科

技的发展，社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。

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幻想一下无声的世界将怎样？人类是世界的主宰者,首先声音会

对人类怎样呢?那就让我们先来谈谈声音对人类的影响吧!如果没有

声音,人类会怎样呢?如果没有声音人们说话发不出声音,就像是那些

失声的人打着哑语来交谈.人又为什么要耳朵呢?又没有声音能听,难

道是用来装饰的吗?现在的那些优美的音乐又怎么会有呢?如果没有

声音整个世界都死寂在死一般宁静的宇宙中有何意义呢?如果没有声

音,学生们上学如何读书、识字呢?又怎么会有音乐、英语、信息……

课程呢?又将如何表达想要表达的意思,难道靠手语吗?我实在无法想

象那时的教学会是怎样的。

有时，物理就在生活中，留心观察就可以发现许多有趣的现象。

在我三年级时，一个要好的伙伴来家里玩。我们聊得正欢，这时，弟

弟拿着一根蜡烛跑了进来。他把蜡烛小心翼翼地固定在了桌子上，火

苗轻轻舞动，这激发起了我们贪玩的本性。我的伙伴将一个塑料杯

慢慢放在蜡烛上方，渐渐将蜡烛罩住。就在这时，神奇的事情发生了，

火苗渐渐熄灭了！我和伙伴还有弟弟目瞪口呆，对这奇怪又好玩的现

象十分好奇，于是我们重复又做了几遍。每当杯子罩住蜡烛时，蜡烛

就渐渐熄灭了。虽然很好奇是什么让它熄灭的可家中没有大人，我们

也没敢把这件玩火的事告诉他们。几个星期后，我的小伙伴告诉我：

“蜡烛燃烧需要氧气，用杯子把蜡烛罩住，隔绝了氧气，蜡烛就不能

燃烧了。”我的小伙伴也用行动告诉了我，遇到不懂的事一定要弄懂。

还有一次，我的表哥对我说：“我们做个实验吧！”我们找来一个玻璃

瓶，再加入适当的水。将蜡烛放进水里，只留一小部分在外面，用火

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机点燃。过了一会儿，你会发现，尽管水面上的蜡烛已经渐渐燃尽，

但是蜡烛的火焰却没有熄灭，仍然在水中继续燃烧。表哥说：“蜡烛

燃烧形成的蜡液经水冷却后构成一层很薄的外壁，这层外壁将水和火

焰隔离，火就不会熄灭，继续燃烧。因此，我们就能看到水火交融的

奇景了。”

物理学还存在于物理学家的身边.勤于观察的意大利物理学家伽利

略,在比萨大教堂做礼拜时,悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起了

他极大的兴趣,后来反复观察,反复研究,发明了摆的等时性；勇于实践

的美国物理学家富兰克林,为认清“天神发怒”的本质,在一个电闪雷

鸣、风雨交加的日子,冒着生命危险,利用司空见惯的风筝将“上帝之

火”请下凡,由此发明了避雷针；敢于创新的英国科学家亨利•阿察尔

去邮局办事.当时身旁有位外地人拿出一大版新邮票,准备裁下一枚贴

在信封上,苦于没有小刀.找阿察尔借,阿察尔也没有.这位外地人灵机

一动,取下西服领带上的别针,在邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,

然后,很利落地撕下邮票.外地人走了,却给阿察尔留下了一串深深的

思考,并由此发明了邮票打孔机,有齿纹的邮票也随之诞生了；古希腊

阿基米德发现阿基米德原理；德国物理学家伦琴发现X射线；……研

究身边的琐事并有大成就的物理学