高自闭特质个体阅读中的语篇连贯性加工：基于行为实验和眼动追踪的证据.pdf

高自闭特质个体阅读中的语篇连贯性加工：基于行

为实验和眼动追踪的证据

摘要

大量研究证据表明与自闭症谱系障碍相关的认知优势和劣势也会出现在普

通人群的高自闭特质个体中。阅读理解困难已经在自闭症谱系障碍患者中被反复

研究和验证，然而从不同角度提出的弱中央统合理论、心理理论障碍等理论对理

解困难的解释仍未达成一致。语篇阅读是个体交流沟通和学习知识技能的重要途

径，语篇理解的基础则是将当前信息与先前信息相结合以形成整体和局部都连贯

的心理表征。但目前尚缺少研究探讨自闭特质相关的语篇连贯性加工特点。鉴于

上述原因，本研究结合当前语篇阅读的理论模型，通过改变语篇前后内容的一致

性操纵语篇的连贯性，综合采用眼动追踪技术和逐句阅读范式，探讨高自闭特质

个体语篇加工的特点，并探究背后的加工机制。

研究包含两个实验。实验1共招募62名参与者，根据自闭特质商数问卷得

分将参与者分为两组，其中高自闭特质组28人，低自闭特质组34人，两组参与

者均进行相同的自然阅读任务。采用2(自闭特质分组：高自闭特质组和低自闭特

质组)×3(连贯性：整体局部均连贯，整体不连贯局部连贯和整体连贯局部不连贯)

的两因素混合设计，并结合眼动追踪技术实时追踪记录他们的眼动轨迹，考察在

不同语篇连贯性的条件下高低自闭特质组对语篇的整体连贯性和局部连贯性加

工特点。结果发现当语篇内容出现整体连贯性中断时，低自闭特质组读者会对背

景信息表现出比连贯时更长的二次阅读时间和总阅读时间以及更高的回视概率，

但高自闭特质组读者却不会有这种表现；在局部信息不连贯时，两组读者都比连

贯时对当前加工的信息有更长的二次阅读时间和总阅读时间，但此时高自闭特质

读者对背景信息的二次阅读时间和总阅读时间比局部连贯时更短。二次阅读时间

反应信息加工过程的整合阶段，该结果意味着高自闭特质读者更难察觉到整体连

贯性的中断，并且在察觉到局部连贯性中断时，更少整合背景信息。

为了确认高自闭特质组整体连贯性加工的困难是否与背景信息未能激活有

关，实验2另招募64名参与者，同实验1将参与者分为两组，包括高自闭特质

组28人和低自闭特质组36人，两组参与者均被要求完成逐句阅读任务。采用

I

2(自闭特质分组：高自闭特质组和低自闭特质组)×2(整体连贯性：连贯和不连贯)

×2(探测词呈现位置：目标句前和目标句后)的三因素混合实验设计，通过测量读

者对语篇中插入的探测词的判断表现，理解他们对背景信息的加工和激活情况。

结果发现高低自闭特质组读者均对目标句后呈现的探测词的判断反应时更短，两

组被试判断探测词的反应时和正确率也不存在显著差异；但与低自闭特质组不同，

高自闭特质组读者在两种连贯性条件下对目标句的阅读时间不存在显著差异。该

结果提示高自闭特质者在语篇阅读中能够激活背景信息，但没有将背景信息与当

前信息进行整合，因而表现出整体连贯性加工困难。未来研究还需要进一步探讨

高自闭特质者在语篇阅读中的信息整合特点与机制。

综合实验1和实验2的研究结果可以得到如下结论：(1)高自闭特质读者

在语篇阅读中表现出对整体连贯性加工的困难，但在局部连贯性加工中与低自

闭特质读者表现相当。(2)高自闭特质读者更倾向于关注局部连贯性中断的信

息，而忽略相关的背景信息。(3)高自闭特质读者在阅读时能够激活背景信

息，但更少将背景信息与当前信息进行整合。上述结果提示高自闭特质组读者

在语篇阅读中表现出对整体连贯性的加工不足，与其偏好局部加工的倾向有

关。当前结果为弱中央统合理论提供了支撑，对临床自闭症谱系障碍群体的语

篇阅读研究具有启发意义。

关键词：自闭特质语篇阅读语篇连贯性信息加工

II

Discoursecoherenceprocessingofindividualswith

highautistictraitsduringreading:Evidencefrom

BehavioralandEye-trackingExperiments