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统编版小学语文五年级下册《杨氏之子》.pptxVIP

统编版小学语文五年级下册《杨氏之子》.pptx

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杨氏之子

您贵姓?用文言文可以怎样称呼呢?一起穿越到古代和同桌打招呼吧!姓氏说

题目解读:杨氏之子

出处、作者《世说新语》《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写,又名《世说》。其内容主要是记载汉末至东晋间一些名士的言行与轶事。刘义庆(403年--444年)汉族,彭城(今江苏徐州)人。字季伯,南朝宋政权文学家。他自幼才华出众,爱好文学。除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《世说新语》简介

杨氏之子为:难为(wéi)情梁(liáng)国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣(yì)其父,父不在,乃/呼儿出。为/设果,果有杨梅。孔/指以示儿曰:“此是/君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是/夫子家/禽(qín)”。应:应(yīng)该

我会认甲骨文像一把捕捉鸟类的长柄网具金文加上了声旁“今”禽造yìqín诣家象形字,本义:走兽总名。“擒”的本字。

我会写注意这里有一点第三笔是一撇第十一笔是撇折

我会写粱指离

形近字组词

连一连

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。课文解读梁国杨氏子九岁,甚聪惠。甚:很。梁国:郡的名称。惠:同“慧”。

有一天,孔君平来拜访他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。课文解读孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:拜访。乃:就,于是。

在(孩子)给(孔君平)端来了水果,水果中有杨梅。课文解读为设果,果有杨梅。设:摆设,摆放。为:给。

孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”课文解读孔指以示儿曰:“此是君家果。”示:给……看。以:来。家:您,古代敬称。

孩子马上回答:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”课文解读儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”应声:随着声音,形容快速、马上。未闻:没有听说。子家:古时对男子的敬称,这里指孔君平。

根据原文填空

故事中,孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。下节课我们继续感受课文风趣的语言。我们想象一下是谁“呼儿出”,为什么要“呼儿出”,会怎么“呼”。情境表演

课后作业1.完成课后练习册生字词部分的内容。2.尝试翻译课文,说一说课文的每一段都讲述了什么内容。3.思考:文中的小孩很聪慧之处。

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