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川教版(2019)小学信息技术三年级下册第一单元第1节《网上探秘大熊猫》说课稿及反思
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本节课以《网上探秘大熊猫》为主题,通过引导学生利用网络资源了解大熊猫的习性和生活环境,培养学生信息检索、分析和应用能力。结合三年级学生的认知特点,设计趣味性、互动性强的教学活动,激发学生学习兴趣,提高信息技术素养。
核心素养目标
培养学生信息意识,学会利用网络资源进行自主学习;提升信息处理能力,学会筛选、整理和运用信息;增强创新思维,通过探究大熊猫的习性,激发学生提出问题、解决问题的能力;培养合作学习意识,在小组活动中分工合作,共同完成任务。
教学难点与重点
1.教学重点:
-理解网络有哪些信誉好的足球投注网站的基本步骤:输入关键词、选择合适的有哪些信誉好的足球投注网站网站、筛选信息。
-掌握如何使用网络资源查找关于大熊猫的资料,包括图片、视频和科普文章。
-学会使用网络浏览器的基本功能,如打开新标签页、保存网页等。
2.教学难点:
-教师需引导学生识别和评估网络信息的真实性和可靠性。
-帮助学生学会在有哪些信誉好的足球投注网站结果中筛选出有价值的信息,排除无关内容。
-指导学生如何将搜集到的信息进行整理和归纳,形成对大熊猫的全面认识。
-针对三年级学生的认知水平,如何让他们在有限的时间内高效地完成信息搜集和整理,是教学中的一个难点。例如,在指导学生有哪些信誉好的足球投注网站大熊猫的生活习性时,要让他们学会快速区分有用信息和干扰信息。
教学方法与策略
1.采用讲授法结合互动提问,引导学生理解网络有哪些信誉好的足球投注网站的基本原理。
2.设计小组合作学习活动,让学生在有哪些信誉好的足球投注网站大熊猫信息的过程中互相帮助,共同完成学习任务。
3.利用多媒体教学,展示大熊猫的图片和视频,增强学生对大熊猫习性的直观感受。
4.通过角色扮演,让学生模拟大熊猫的生活环境,提高他们对保护动物的认识。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示大熊猫的图片或视频,提问学生:“你们知道大熊猫是什么吗?它们生活在哪里?”以此引发学生对大熊猫的兴趣。
-回顾旧知:引导学生回顾之前学过的关于动物的知识,如动物的特点、分类等,为学习大熊猫打下基础。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:首先讲解网络有哪些信誉好的足球投注网站的基本步骤,包括输入关键词、选择有哪些信誉好的足球投注网站网站、筛选信息等。
-举例说明:以大熊猫为例,展示如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找相关信息,如大熊猫的图片、视频和科普文章。
-互动探究:让学生分组讨论,提出问题,如“大熊猫为什么要吃竹子?”引导学生通过讨论、实验等方式探究大熊猫的生活习性。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:让学生分组,每组选择一个关于大熊猫的问题,利用网络资源进行有哪些信誉好的足球投注网站,并整理出相关信息。
-教师指导:教师巡视指导,帮助学生解决有哪些信誉好的足球投注网站过程中遇到的问题,如如何输入关键词、如何筛选信息等。
4.小组展示(约15分钟)
-每组选派代表进行展示,分享他们找到的大熊猫信息,包括生活习性、保护现状等。
-全班讨论:教师引导学生讨论大熊猫保护的重要性,以及我们可以如何为保护大熊猫做出贡献。
5.课堂总结(约5分钟)
-教师总结本节课的主要内容,强调网络有哪些信誉好的足球投注网站的步骤和技巧,以及大熊猫的相关知识。
-强调信息技术在日常生活中的应用,鼓励学生在日常生活中积极利用网络资源。
6.作业布置(约5分钟)
-布置课后作业:让学生回家后继续探索大熊猫的更多知识,如大熊猫的饮食习惯、繁殖问题等。
-要求学生记录下自己的有哪些信誉好的足球投注网站过程和发现,下节课分享给全班同学。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-大熊猫的科普书籍:推荐适合小学生阅读的大熊猫科普书籍,如《大熊猫的故事》、《熊猫日记》等,这些书籍可以提供更深入的大熊猫知识。
-大熊猫保护组织的官方网站:介绍国内外大熊猫保护组织的信息,如中国大熊猫保护研究中心、国际自然保护联盟(IUCN)等,让学生了解大熊猫保护的必威体育精装版动态。
-大熊猫的纪录片和电影:推荐一些关于大熊猫的纪录片和电影,如《熊猫家园》、《熊猫日记》等,通过视觉和听觉的体验,增强学生对大熊猫的感性认识。
-大熊猫的图片和绘画作品:收集大熊猫的精美图片和绘画作品,用于课堂展示和学生的艺术创作。
2.拓展建议:
-鼓励学生阅读大熊猫的科普书籍,了解大熊猫的生物学特点、生活习性以及保护现状。
-建议学生关注大熊猫保护组织的官方网站,了解大熊猫保护的相关政策和行动。
-组织学生观看大熊猫的纪录片和电影,通过影像资料加深对大熊猫的了解。
-在课堂上展示大熊猫的图片和绘画作品,激发学生的艺术兴趣,并鼓励他们进行相关主题的绘画创作。
-开展大熊猫知识竞赛或辩论活动,让学生在竞赛中巩固所学知识,提高他们的口头表达能力和团队协作能力。
-安排实地考察活动,如参观大熊猫繁育基地,让学生亲身体验
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