三菱FX5U PLC编程及应用 教案 项目五 智能恒温水箱控制系统的编程与实现.pdf

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本次课标题：恒温水箱温度采集控制系统的编程与实现授课日期

授课班级课时4授课地点

知识目标能力（技能）目标

1.能够完成A/D转换的程序编写；

2.能够完成内置模拟量输入模块的线

路连接；

教学1.掌握A/D转换的工作过程；

3.能够在GXWorks3软件中编写温度采

目标2.熟悉FX5UPLC内置模拟量输入

集控制程序并进行调试运行；

规格参数。

4.通过模拟量输入的应用，培养学生规

范意识、安全意识、质量意识。

1.A/D转换认知；

教学2.内置模拟量输入模块的线路连接；

任务3.A/D转换应用；

4.编写温度采集控制程序并进行调试运行。

1.A/D转换认知；

教学

2.A/D转换应用；

重点

3.恒温水箱温度采集控制系统的编程与实现。

教学1.A/D转换应用；

难点2.恒温水箱温度采集控制系统的编程与实现。

1.《三菱FX5UPLC编程及应用》教材

参考

2.《FX5UPLC应用技术项目教程》教材

资料

3.《PLC技术与应用》中国慕课

教学内容

一、测学情-课前

1.在线发布任务通知，明确任务单工作要求；

2.让学生们自主学习，初步了解所需知识点以及难点；

3.智慧课堂进行简单测试。

二、导任务-课中

【导入】

在工业生产中，温度控制系统被广泛应用在恒温水箱、加热炉、热处理

炉、反应炉等系统中。提问学生如何实现温度的实时采集，引出本节课的任

务。

【点明任务】

按下起动按钮SB1，温度传感器PT100开始采集水箱中的实时温度，当温度

大于80℃时，上限温度报警指示灯2Hz闪烁报警；当温度小于20℃时，下限温度

报警指示灯1Hz闪烁报警；按下停止按钮SB2，系统停止采集。

三、析任务-课中

【流程分析】

根据任务的控制要求，对于任务进行讨论分析，并画出任务分析流程图，

培养学生“以大化小”的意识，达到析理念，提思维”的目标。

图5.1恒温水箱温度采集控制系统工作流程

【任务分解】

根据任务分析流程图，思考对于本任务可以分解成子任务实现：

1.A/D转换--（采集实时温度）

2.报警控制--（时钟脉冲）

四、施任务-课中

【知识链接】

1.模拟量输入

模拟量输入的作用就是将工业现场标准的模拟量信号如温度、压力、流量、

液位等，转换为PLC可以处理的数字量信号，这个过程为A/D转换。

在转换过程中首先通过变送器把模拟量转换成标准的电信号（一般标准电流

信号为4～20mA、0～20mA；标准电压信号为0～10V、0～5V等），再将标准电信

号转换为数字量。

FX5UPLC可以通过内置的模拟量输入通道，或通过增添模拟量输入适配器、

模拟量输入扩展模块等方式将模拟量转化为数字量并传送到PLC。

2.内置模拟量输入规格参数

FX5U系列PLC内置模拟量输入模块具有2路输入通道，输入规格参数如表所

示。

表5.1模拟量输入规格参数