广东省江门市怡福中学2024-2025学年七年级下学期第一次学科素养评价语文试题（含答案）.docx

2024—2025学年第二学期七年级语文科

第一次学科素养评价试题

（满分120分，考试用时120分钟）

一、积累运用（31分）

“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”春光明媚的季节里，4.23世界读书日悄然来临，带上

喜欢的书，约上几位同学，让我们开始“春日读书正当时”主题活动吧！

【古韵袅袅】

1.“文心”文学社准备组织同学们进行“诗文寄情”主题诵读活动。请在下面横线上填写合适的古诗文句，

将开场白补充完整。

文墨飘香，华章流芳，情韵悠悠深且长。古诗文中有王维独坐竹林时“①__________，明月来相照”

（《竹里馆》）的惬意和淡泊，有李白异乡闻笛时“②__________，③__________”（《春夜洛城闻笛》）的

乡思和惆怅，有韩愈暮春赏景时“草树知春不久归，④__________”（《晚春》）的喜爱和留恋，有木兰恢

复女装时“⑤__________，著我旧时裳。⑥__________，⑦__________”（《木兰诗》）的激动与喜悦，有

岑参路遇使者时“⑧__________，⑨__________”（《逢入京使》）的无奈与牵挂，有杜牧对“⑩__________

，隔江犹唱后庭花。”（《泊秦淮》）的咏叹和现实的思考。让我们诵读这些美妙的篇章，倾听古人的心声，

让情感在文学的海洋中徜徉。

【好书推荐】

学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。

[编者按]世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学

生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。

[好书推荐一：杨绛《我们仨》]《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiānxùn和蔼的杨绛女士笔下那些

看似微不足道的家庭琐事，却有着____的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧

的女儿，一家三口皆是____之人，彼此互为bǎngyàng，互相成就。这本书是dāngzhīwúkuì的经典，既能

让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在____的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。

[好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》]跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，

李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书

人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）qiānxùn（）（2）bǎngyàng（）（3）dāngzhīwúkuì（）

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A动人心弦优越烦躁B.动人心弦卓越浮躁

C.可歌可泣卓越烦躁D.可歌可泣优越浮躁

4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。

B.界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。

C.世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和阅读。

D.世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。

5.小方同学读完《长安的荔枝》后，被书中人物精神深深感动。请根据“好书推荐二”语段，帮他选择两

个合适的短语补全这副对联，在公众号留言，表达对人物的赞美。

备选短语：惊破长安梦凡人勇担难使命英雄不惧赴征途智者

上联：千里送鲜荔，笨吏①____下联：一心护珍宝，②____彰显大精神

【读书活动】

6.班级内也打算开展“世界读书日”相关活动，请你参照下面示例，再设计两种活动方案。（不得与“文心”

文学社及学校编辑部举办的活动重复）

示例：“读书手抄报展览”，制作手抄报展示阅读点滴，图文并茂分享阅读感悟。

活动设计一：____________________________________________________

活动设计二：____________________________________________________

7.小语准备在“世界读书日”那天给同学们讲《骆驼祥子》这本书。为此，他对这本书进行了梳理。在阅

读过程中，他摘抄了两个与树有关的比喻句，请根据小说内容帮他完善梳理表格。

他觉得，他就很像一棵树，上下

树状态：挺脱

没有一个地方不挺脱的。（第一章）

祥子的内心状态：①____

他不像先前那样火着心拉买卖

了……他的神气很像遭遇风暴后树的不幸遭遇：风暴

的