圆锥的侧面积和全面积.pptx

;1．某校九年级学生参加社会实践，学习编织圆锥形工艺品．若这种圆锥的母线长为40cm，底面圆的半径为30cm，则该圆锥的侧面积为()

A．700πcm2 B．900πcm2

C．1200πcm2 D．1600πcm2;返回;返回;返回;返回;6．“赶陀螺”是一项深受人们喜爱的运动，如图所示是一个陀螺的立体结构图．已知底面圆的直径AB＝8cm，圆柱体部分的高BC＝6cm，圆锥体部分的高CD＝3cm，则这个陀螺的表面积是________cm2．;返回;7．如图，已知扇形OAB的圆心角为120°，半径OA为6cm.

(1)求扇形OAB的弧长；(结果保留π);返回;8．如图，从一张圆形纸片上剪出一个小圆形和一个扇形分别作为圆锥的底面和侧面，其中小圆的直径是大圆的半径．下列剪法恰好能配成一个圆锥的是();返回;9．将矩形纸片ABCD如图所示进行裁剪，所裁剪出的扇形与圆刚好能够做成一个圆锥．若BC＝9cm，则AB的长为()

A．5cm

B．5.5cm

C．6cm

D．7cm;返回;返回;返回;12．某种冰激凌的外包装可以视为圆锥(如图①)，它的底面圆直径ED与母线AD长之比为1∶2，制作这种外包装需要用如图②所示的等腰三角形材料，其中AB＝AC，AD⊥BC．将扇形AEF围成圆锥时，AE，AF恰好重合.;(1)求这种加工材料的顶角∠BAC的大小；;返回;13．综合与实践．;步骤;图示

说明;任务解决;返回