图形的初步认识.pptVIP

3.找出下面图形中的圆柱.答案:__________（2）（3）（4）4.你能写出下列立体图形的名称吗？圆柱三棱柱三棱锥圆锥5把图形与对应的图形名称用线连接起来.圆锥圆柱棱柱棱锥球球体不是多面体.（）圆锥是多面体.（）棱柱、棱锥都是多面体.（）柱体都是多面体.（）判断布置作业：P1271，2，3再见邱德友你还会再举出一些类似的物体吗？这些物体与你小学学过的哪些立体图形相类似？（2）所表示的立体图形是柱体；（4）、（5）所表示的立体图形是锥体；（3）表示的图形则是球体它们差别在哪里？议一议棱柱圆柱想一想圆柱与棱柱的相同点与不同点。几何体图形不同点相同点圆柱棱柱底面是圆；只有一个侧面且为曲面；没有顶点。底面是多边形；侧面是平面；有多个顶点。都有两个底面，且上、下两底面形状和大小完全一样。议一议圆柱与圆锥的相同点与不同点。有两个大小相同的底面，无顶点。有一个底面，有一个顶点。底面都有是圆，侧面都是曲面。几何体图形不同点相同点圆柱圆锥议一议它们差别在哪里？圆锥棱锥你能说出下面图形的名称吗？…棱柱…棱锥2.把图形与对应的图形名称用线连接起来:圆锥圆柱棱柱棱锥球思考：你能发现上图中的第一个和第五个图形与其他图形的区别吗？围成立体图形的面是平的面，像这样的立体图形，又称为多面体.1下面的图形是多面体吗？2正四面体3正方体4正八面体5正十二面体6正二十面体7从上面的填表,你发现了什么规律?伟大的数学家欧拉(Euler1707—1783)证明了这一令人惊叹的关系式，即欧拉公式：顶点数＋面数－棱数＝2.866121212122222820203030想一想：判断能否组成一个有22条棱、10个面、15个顶点的棱柱或棱锥？为什么？0102可利用欧拉公式进行判断，即：顶点数＋面数－棱数＝2.第4章图形的初步认识4.1生活中的立体图形淅川县一初中：第4章图形的初步认识4.1生活中的立体图形亲，这是个合成版的，避免了别的网站下载不了的麻烦，自己修改吧阅读课本P124－P125，学生自己尝试解决下列问题：.西瓜类似于体.粉笔盒类似于体.水杯类似于体.六角螺母类似于体.0304050102分组讨论如何将一些简单的几何体进行分类？棱锥棱柱球体圆锥圆柱柱体锥体基本立体图形分类:(2)叫圆柱.其中，柱体中（1）叫棱柱，（5）叫棱锥.锥体中（4）叫圆锥,三棱柱三棱锥棱柱有三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱.....棱锥有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥.......?上面两图之间有一定的差别,你能找出来吗?上面两图之间有一定的差别,你能找出来吗?圆柱的两个底面是圆形，侧面是曲面；而棱柱的底面是多边形,侧面都是长方形.圆锥的底面是圆形，侧面是曲面;棱锥的底面是多边形,侧面都是三角形.师生互动由平面围成的立体图形叫做多面体.例1、将以下物体与相应的几何体用线连接起来.导学归纳本节课我们认识了哪些立体图形？什么是多面体？(五)反馈练习

柱体包括，锥体包括.三棱柱有个面，个顶点,条棱.0102