食物链和食物网（教学课件）.pptx

;学习目标;生态系统组成;课堂导入;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;一、食物链和食物网的形成;二、物质和能量的传递;二、物质和能量的传递;二、物质和能量的传递;二、物质和能量的传递;二、物质和能量的传递;二、物质和能量的传递;二、物质和能量的传递;知识总结;1、在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，能正确表示一条食物链的是（）

A．草→鹿→野兔→细菌

B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰

C．草→昆虫→食虫鸟→蛇

D．阳光→草→昆虫→食虫鸟;2、成语“弱肉强食”生动地描绘了食物链中强者捕食弱者的自然规律。以下根据成语写成的食物链正确的是（）

A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人

B．草尽狐兔愁：草←兔←狐

C．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物→虾→小鱼→大鱼

D．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀;3、某生物兴趣小组的同学调查了学校附近的水域环境，?制了部分生物之间的食物关系图（如图），请问图中包含河虾的食物链有（）

A．2条

B．3条

C．4条

D．5条;4、人体的能量最终来源于（）

A．地球 B．植物 C．太阳 D．食物

5、生态系统中的能量流动是沿着食物链进行的，在食物链中流动的能量通常是（）

A．生产者绿色植物通过光合作用所固定的太阳能

B．太阳辐射到地面的全部能量

C．太阳辐射到生物体上的全部能量

D．食物链中植食性动物所拥有的全部能量

;6、东北虎、东北豹是东北虎豹国家公园保护核心物种。因人类的活动，使其猎物濒临绝迹、栖息地受到破坏，分布区域被割裂成碎片。东北虎豹国家公园成立以来，组建专业巡护队伍；成立野生动物救护中心；实施退耕还林，有效恢复了森林植被；清除围栏、围网，恢复了东北虎豹迁移扩散通道，使东北虎豹得到了更有效的保护。下图是该国家公园中某生态系统的部分食物网，据图??答下列问题：