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新高考Ⅰ卷语文试题及答案解析

以下是一份模拟：

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成15题。

材料一：

文学经典是一个历史的动态的概念，其经典作品的确立是一个动态衍变的过程，然而透视经典生成和变化的历史痕迹，不难发现总有一些潜在的内核在这种变化中化为一种准则与范式，这就是文学经典之“道”，犹如自然之道，万物之母。正因为有了文学经典之“道”的潜移默化、导向与规范，所以至今很多经典能够穿越时空依旧存在。

传统的文学经典观念注重经典的思想性、艺术性等因素。但到了20世纪，特别是“二战”以后，西方文坛出现了形形色色的反传统的“先锋文学”思潮，文学趋向非道德化、平面化、碎片化、无深度。文学经典的范围在这一过程中也发生了变化。有些传统经典作家的作品被边缘化。与此同时，随着大众文化的兴起，以电影、电视、网络等传播媒介为载体的大众文学也迅速崛起，它们以新的传播方式和话语方式消解了文学经典的深度模式，使文学经典的边界变得模糊。然而，无论文学经典如何变化，其内在的“道”是不变的。

材料二：

文学经典的建构是一个文化认同的过程。文学经典之所以成为经典，是因为它代表了一个民族、一个时代的文化精神和价值观念。它是民族文化的结晶，是民族精神的象征。文学经典的建构过程，就是一个民族对自身文化认同的过程。

在文学经典的建构过程中，社会意识形态起着重要的作用。社会意识形态是一个社会的思想上层建筑，它反映了一定社会的经济基础和政治制度。文学经典作为一种文化产品，必然受到社会意识形态的影响和制约。例如，在封建社会，儒家思想是社会的主流意识形态，文学经典往往体现了儒家的道德观念和价值取向；而在现代社会，民主、自由、平等的思想成为社会的主流意识形态，文学经典也往往体现了这些思想观念。

材料三：

文学经典的阐释是一个不断发展和创新的过程。随着时代的发展和社会的变迁，人们对文学经典的理解和认识也在不断变化。不同的时代、不同的读者，对文学经典的阐释会有所不同。例如，对于《红楼梦》这部经典作品，在不同的历史时期，人们对它的解读也不同。在封建社会，人们主要从道德伦理的角度来解读《红楼梦》；而在现代社会，人们则更多地从社会批判、人性挖掘等角度来解读《红楼梦》。

文学经典的阐释还受到文化背景、个人经历等因素的影响。不同的文化背景和个人经历会使读者对文学经典产生不同的理解和感受。因此，文学经典的阐释是一个多元的、开放的过程。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.文学经典之“道”是一种准则与范式，它在文学经典的生成和变化中始终不变，是文学经典穿越时空依旧存在的根本原因。

B.20世纪“二战”以后，西方文坛的“先锋文学”思潮导致传统经典作家的作品被边缘化，文学经典的范围发生了变化。

C.文学经典代表了一个民族、一个时代的文化精神和价值观念，它的建构过程是社会意识形态对文学作品进行筛选的过程。

D.不同时代的人对《红楼梦》的解读不同，说明随着时代的发展，文学经典的思想内涵会逐渐发生改变。

答案：A

解析：B项，“先锋文学”思潮只是使文学经典范围发生变化的一个因素，不能说导致传统经典作家作品被边缘化的唯一原因就是“先锋文学”思潮，表述绝对；C项，文学经典的建构是一个民族对自身文化认同的过程，并非只是社会意识形态对文学作品进行筛选的过程，该项错误；D项，不同时代对《红楼梦》解读不同，是因为人们的理解和认识在变化，而不是文学经典的思想内涵逐渐改变，经典的思想内涵是相对稳定的，该项错误。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.虽然大众文学的兴起消解了文学经典的深度模式，但文学经典的边界不会因此而消失，因为有文学经典之“道”的存在。

B.社会意识形态影响和制约着文学经典，所以在不同的社会形态下，文学经典所体现的价值观念会有所不同。

C.由于文学经典的阐释是多元的、开放的，所以不同的读者对同一部文学经典的理解和感受一定会不同。

D.文学经典的生成、建构和阐释是一个动态的过程，我们应该以发展的眼光来看待文学经典。

答案：C

解析：“一定会不同”表述过于绝对，不同的读者对同一部文学经典的理解和感受可能会有相同之处，只是存在差异的可能性较大。

3.下列选项中，最能体现文学经典之“道”的一项是（3分）

A.某部网络小说凭借精彩的情节和大量的粉丝支持成为一时的热门读物。

B.《论语》历经两千多年，至今仍被人们传颂和学习，其中蕴含的儒家思想影响深远。

C.一部新上映的电影以其华丽的特效和紧凑的剧情吸引了众多观众。

D.某畅销小说在市场上销量可观，但内容缺乏深度和思想性。

答案：B

解析：文学经典之“道”是一种潜在的内核，能使经典穿越时空依旧存在，体现思