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高考试题语文(全国乙卷)(答案)

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成13题。

中国古代社会长期以来是个礼法结合、德主刑辅的社会，中国古代的刑这一概念兼有法与罚两种含义。秦王朝的“严刑峻法”使秦朝迅速灭亡，也使汉朝面临危机。此时，董仲舒适应历史需要，以孔孟思想为基础，吸收诸家学说，创造了一个新的儒家理论体系。在法律方面，他提出“德主刑辅”的主张，用“软硬两手”代替“专制刑治”。

董仲舒认为，人有性善性恶两种，那些性善的人，经过教化便可以成为尧舜；那些性恶的人，经过刑罚便可遵守法律。因此，对于不同的人，要用不同的方法，“厚其德而简其刑”，“大德而小刑”。他强调以道德教化作为治国的重要工具，并用阴阳学说来加以阐述，说天有阴阳，人间有德教和刑罚，德教为阳，刑罚为阴。既然天意“任阳不任阴”“好德不好刑”，那么为政就应效法天意，以德为主，以刑为辅。

董仲舒的“德主刑辅”思想是有其合理性的，它对中国古代法律的制定和实施产生了深远的影响。一方面，德礼是刑罚的前提和基础，刑罚是德礼的保障和补充。只有通过道德教化，人们才能自觉遵守法律；只有通过刑罚的威慑，才能保证道德教化的顺利进行。另一方面，“德主刑辅”思想也体现了中国古代法律的人文关怀，它强调对人的尊重和教育，而不是单纯的惩罚。

然而，董仲舒的“德主刑辅”思想也存在一定的局限性。在封建社会，道德往往是统治阶级维护其统治的工具，德礼和刑罚都成为了统治者压迫人民的手段。而且，“德主刑辅”思想在实践中容易导致重德轻刑的倾向，使得法律的权威性和公正性受到一定的影响。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.中国古代的刑兼具法与罚的含义，这使得秦朝因“严刑峻法”迅速灭亡。

B.董仲舒创造的新儒家理论体系是在孔孟思想基础上，完全吸收诸家学说形成的。

C.董仲舒认为性善与性恶之人需用不同方法对待，主张“大德而小刑”。

D.“德主刑辅”思想中，德礼是刑罚的前提和基础，所以刑罚是多余的。

答案：C

解析：A项，秦朝迅速灭亡是因为“严刑峻法”，但不能说“中国古代的刑兼具法与罚的含义”导致秦朝灭亡，因果关系错误；B项，“完全吸收诸家学说”表述错误，原文是“吸收诸家学说”；D项，“刑罚是多余的”错误，原文说“刑罚是德礼的保障和补充”。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇指出中国古代社会的特点以及秦朝灭亡的原因，引出董仲舒“德主刑辅”的主张。

B.文章通过对人有性善性恶两种的分析，论证了“德主刑辅”主张的合理性。

C.文章从合理性和局限性两方面对“德主刑辅”思想进行了全面客观的分析。

D.文章在论述“德主刑辅”思想的局限性时，运用了对比论证的方法。

答案：D

解析：文章在论述“德主刑辅”思想的局限性时，并没有运用对比论证的方法，只是阐述了其在封建社会成为统治工具以及易导致重德轻刑倾向等问题。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.董仲舒以阴阳学说阐述“德主刑辅”思想，体现了他对天意的尊崇。

B.“德主刑辅”思想对中国古代法律的制定和实施有重要影响，具有一定的积极意义。

C.在封建社会，“德主刑辅”思想本质上是为统治阶级服务的。

D.若能避免重德轻刑的倾向，“德主刑辅”思想就能发挥出更大的作用。

答案：D

解析：“若能避免重德轻刑的倾向，‘德主刑辅’思想就能发挥出更大的作用”说法过于绝对，其局限性不仅仅是重德轻刑的问题，还有在封建社会成为统治工具等方面。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成46题。

材料一：

2020年，我国粮食生产实现“十七连丰”，粮食总产量连续6年稳定在1.3万亿斤以上。但也要看到，我国粮食安全基础仍不稳固，结构性矛盾仍然存在。

我国耕地资源有限，人均耕地面积仅为世界平均水平的40%。而且，随着城镇化、工业化的推进，耕地还面临着被占用的压力。同时，我国农业生产还存在着科技含量不高、生产效率低下等问题。这些都制约着我国粮食生产的进一步发展。

为了保障国家粮食安全，我国出台了一系列政策措施。例如，加大对农业的投入，加强农业基础设施建设，提高农业科技水平等。此外，还通过实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，确保粮食产能稳定。

材料二：

近年来，我国粮食消费结构发生了明显变化。随着人们生活水平的提高，对优质粮食的需求不断增加。同时，饲料用粮和工业用粮的需求也在持续增长。

然而，我国粮食生产结构却相对滞后。优质粮食供给不足，普通粮食库存积压。这种供需结构的矛盾，不仅影响了农民的收入，也对国家粮食安全造成了一定的威胁。

为了解决这一矛盾，我国需要调整粮食生产结构，加大对优质粮食