幼儿园_小一班一日计划（第七周）.docxVIP

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时间：2025年3月31日2025年4月3日

（小三班第七周）

一、本周工作重点：

1.让幼儿了解家庭主要成员关系。

2.知道清明节是中国传统节日，大概在每年的4月4日

-6日之间。

3.帮助幼儿了解自己家里的基本构造及功能分区。

二、安全工作：

1.加强幼儿安全教育，提高安全意识。

2.开展安全教育活动，增强幼儿保护意识。

3.做好常规教育。

三、家长工作：

1.提醒家长根据天气变化给幼儿穿合适衣物。

2.不让幼儿携带危险物品，不让幼儿吃垃圾食。

3.上下学路上注意交通安全。

四、教育教学工作安排：

3.31周一《我的一家》语言执教：

4.1周二《我的家》社会执教：

4.2周三《爸爸妈妈我爱你》艺术执教：

4.3周四《清明节》主题活动执教：

时间2025年3月31日星期一执教：

活动一：晨间活动

下雨天或地滑：教室自主游戏

阴天或晴天：大循环

活动目标：

1.培养幼儿钻，爬，跳以及身体的平衡能力。

2.锻炼幼儿的反应能力和游戏精神。

活动二：共同性活动

活动名称：《我的一家》

活动目标：

1.?让幼儿了解家庭主要成员关系。

2.?提升幼儿语言表达能力，学习“有……有……还

有……”句式。

3.?培养幼儿爱家庭的情感，懂得关心长辈、听大人的话。

活动准备

经验准备：幼儿对家庭主要成员关系有一定了解。

教学准备：小熊玩偶、熊妈妈玩偶、熊爸爸玩偶、课件、

幼儿用书、幼儿自带家庭相册。

活动过程

1.?活动导入：

教师通过出示小熊一家玩偶，引发幼儿兴趣，引导幼儿

认识小熊的家庭成员，并让幼儿思考自己家里的成员。

2.?主题活动

情景赏析：播放课件，引导幼儿观察讨论画面内容。

动画梦工厂：播放课件了解“我的一家”，学儿歌并使

用指定句式介绍家庭成员。

情景表演：幼儿展示家庭相册，用指定句式介绍家人；

部分幼儿在集体面前介绍家人，探讨家庭成员间的关系。

活动小结：教师总结，强调家庭成员间相互帮助、尊和

理解的重要性。

活动延伸

园内延伸：在语言区、美工区开展相关活动，让幼儿

用儿歌表演、介绍、绘画的形式展现自己的家庭。

家庭延伸：让幼儿回家后用指定句式向家人介绍幼儿

园的伙伴。

活动反思：

活动流程：计划——工作—整理——回顾

重点指导：生活区

1.计划：幼儿讨论并有计划的自主选择区域。

2.工作：幼儿自主选择材料，教师巡回指导。

3.整理：幼儿合作收拾并把材料放回原位。

4.回顾：

活动四：户外及小组活动

下雨天或地滑：小组活动

阴天或晴天：手指律动

地点：室内

安全注意事项：遵守游戏规则，玩的时候注意安全，小

心摔倒。

时间2025年4月1日星期二执教：

活动一：晨间活动

下雨天或地滑：室内自主游戏

阴天或晴天：大循环

活动目标：

1.锻培养幼儿钻，爬，跳以及身体的平衡能力。

2.锻炼幼儿反应能力。

3.培养幼儿喜爱参加游戏乐趣。

活动二：共同性活动

活动名称：《我的家》

活动目标：

1.培养幼儿乐意讲述自己的家，树立“我爱我家”的意识。

2.?帮助幼儿了解自己家里的基本构造及功能分区。

3.?提升幼儿在集体中用较清楚语言表达的能力。

活动准备

经验准备：幼儿了解自己家的布局。

教学准备：家中房间的图片、棉签、水粉颜料、纸、

幼儿人手一份连线图、窗帘范画、课件、幼儿用书。

活动过程

1.?活动导入：

通过谈话，询问幼儿每天早晨和下午去向，引出“家”

的话题，激发幼儿兴趣。

2.?主题活动

欣赏图片，美丽舒适的家：展示家中房间图片，让幼

儿明确房间名称、用途，分享自家布局，引导幼儿感受每个

家的独特性。

连线游戏，给用品找家：幼儿观看图片说出物品应放

的房间，按教师要求连线物品和房间，并观看验证图，强化

认知。

设计漂亮的窗帘：教师出示窗帘范画，引导幼儿为自

己最喜欢的房间设计窗帘，鼓励幼儿大胆作画。

3.活动小结：

教师总结，鼓励幼儿为温馨的家做力所能及的事。

活动延伸

园内延伸：在美工区投放颜料，让幼儿继续进行窗帘

设计。

家庭延伸：幼儿向家长讲述自己设计的窗帘。

活动反思：

活动三：自主活动

活动流程：计划——工作——整理——回顾

重点指导：生活区

1.计划：幼儿讨论并有计划的自主选择区域。

2.工作：幼儿自主选择材料，教师巡回指导。

3.整理：幼儿合作收拾并把材料放回原位。

4.回顾：

活动四：户外及小组活动

下雨天或地滑：小组活动

阴天或晴天：跳格子

地点：室内

安全注意事项：遵守游戏规则，玩的时候注意安全，小

心摔倒。

时间2025年4月2日