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实施同伴互评对语文学习效果的影响研究论文

摘要：本文通过实施同伴互评策略，探讨其在提高语文学习效果方面的作用，分析同伴互评在语文教学中的实际应用及其对学生语文能力的影响。通过对同伴互评的实证研究，为我国语文教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：同伴互评；语文学习；效果；影响；研究

一、引言与背景

（一）1.同伴互评的内涵与意义

同伴互评是指在学习过程中，学习者之间相互评价、互相反馈，以提高学习效果的一种教学方法。在语文教学中，同伴互评有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主探究能力，提高学生的语文素养。近年来，随着教育改革的不断深入，同伴互评作为一种新型的教学策略，在我国语文教学中得到了越

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